本書全面而又科學(xué)地闡述了建構(gòu)主義理論和“新基礎(chǔ)教育”理論在語文閱讀教學(xué)中的實踐形態(tài)、實施方法。應(yīng)該說研究成果既是科學(xué)理論指導(dǎo)下的有效的實踐產(chǎn)物，又是理論與實踐緊密結(jié)合、適合語文教師閱讀的指導(dǎo)讀本。
本書內(nèi)容包括：自主建構(gòu)的認(rèn)識與思考、自主建構(gòu)的閱讀教學(xué)模式、自主建構(gòu)的閱讀教學(xué)策略、自主建構(gòu)的閱讀教學(xué)方法、自主建構(gòu)的閱讀教學(xué)過程等。
|
