為了配合國家教育部組織實(shí)施的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程》，貫徹落實(shí)江澤民同志2000年2月1日講話精神及“以德治國”的方略，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，教育部師范教育司、人事司等有關(guān)司局共同制定了“關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育的工作計(jì)劃”。本書的編寫是這一計(jì)劃的重要項(xiàng)目之一�！‘�(dāng)前，各級教育行政部門和社會各界都非常關(guān)注師德建設(shè)，師德教育已經(jīng)被列為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容之一。本書以專題研究為主線，以典型的案例及案例分析為依托，從教師工作、生活實(shí)際出發(fā)設(shè)置情境、提出問題，突出師德教育的操作性和實(shí)效性�！”緯鴮⑦m應(yīng)新世紀(jì)對教師職業(yè)道德建設(shè)的需求，該書也適用于在校師范生以及申請教師資格者學(xué)習(xí)。
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