本書系作者在多年教學(xué)和研究的基礎(chǔ)上，吸納國內(nèi)外*新的研究成果而撰寫的一部新著。
全書共包括三編九章，分別從社會文化、兒童發(fā)展、教育學(xué)等不同的研究視野探討了兒童的游戲問題。在理論研究層面，本書對兒童游戲的方面進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理，在實踐層面，則提出了“課程和游戲互動”的幼兒園課程建構(gòu)的模式和“以游戲為基本活動”的教學(xué)實踐模式，為教師組織和指導(dǎo)幼兒的各種不同類型的游戲提出了具體的建議，為幼兒園實現(xiàn)“以游戲為基本活動”的理想提供了新的思路和具有可行性的實踐路徑。
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