本書是《為了孩子，為了明天——促進學前教育健康發(fā)展研究》的姊妹篇，主要內容為“擴大學前教育高質量供給的政策研究”課題組的集體成果。學前教育是終身教育的開端，在國民教育體系中具有重要的基礎性地位。新中國成立 70 多年來，學前教育從理念到實踐都經(jīng)歷了深刻的轉變，學前教育事業(yè)也在轉變中不斷發(fā)展，為保障兒童權利、促進兒童早期人力資本開發(fā)發(fā)揮了積極作用。學前教育關系億萬兒童的健康成長、千家萬戶的切身利益、國家和民族的未來，學前教育事業(yè)不僅是民生，也是國計，對于國家發(fā)展具有基礎性、長遠性意義。在一個具有14億多人口、發(fā)展很不平衡的國家發(fā)展覆蓋全民的學前教育是十分艱巨的工作，而為4800多萬在園幼兒提供普惠而有質量的學前教育則是更為艱巨的工作。有鑒于此，迫切需要頂層設計謀劃學前教育管理體制改革完善，迫切需要推進學前教育領域大力度的供給側改革，迫切需要通過“放寬準入+科學監(jiān)管”釋放學前教育領域的市場活力，*終實現(xiàn)學前教育的高質量供給。
|
