本書目的：
對于已經(jīng)實(shí)行或即將實(shí)行成人高等教育學(xué)分制的相關(guān)院校教育管理工作者，本書可以幫助你了解成人高等教育及其學(xué)分制的發(fā)展與相應(yīng)特色．加強(qiáng)學(xué)分制各管理工作環(huán)節(jié)間的密切協(xié)作，解決和應(yīng)對在實(shí)施學(xué)分制管理過程中遇到的一系列實(shí)際難題。
對于成人高等教育學(xué)分制條件下的學(xué)生，本書可以幫助你做好詳細(xì)的學(xué)業(yè)規(guī)劃，學(xué)會利用學(xué)分制解決工學(xué)矛盾、更好地完成學(xué)業(yè)。
本書介紹了成人高等教育的概況，學(xué)分制的起源與發(fā)展，以及成人高等教育學(xué)分制的教育理論基礎(chǔ)，同時結(jié)合歷史與現(xiàn)狀、國外與國內(nèi)，比較了學(xué)年制與學(xué)分制的優(yōu)缺點(diǎn)，闡明了實(shí)行成人高等教育學(xué)分制的意義。
本書結(jié)合作者多年來在實(shí)行成人高等教育學(xué)分制中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對專業(yè)設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃的修訂、教學(xué)實(shí)施管理、學(xué)籍管理、教材管理、學(xué)生管理、經(jīng)費(fèi)管理、信息化管理等整個管理環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)的分析，提出了實(shí)行成人高等教育學(xué)分制的一系列新思路、新制度與新措施，同時對成人學(xué)生在學(xué)分制條件下如何做好學(xué)業(yè)規(guī)劃進(jìn)行了指導(dǎo)。
本書是作者所在學(xué)校十幾年集體教學(xué)實(shí)踐工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)有較大指導(dǎo)作用，同時對其他成人高校的教學(xué)工作也有一定的借鑒意義。
|
