這本廣受歡迎的認知行為療法入門教材已經(jīng)幫助眾多學生和新手治療師培養(yǎng)了面對臨床實踐的技能和信心。從初次聯(lián)系和評估，到個案概念化、制訂治療計劃、干預(yù)以及結(jié)束，《認知行為療法—新手治療師實踐指南》（原著第三版）展現(xiàn)了認知行為治療的全程，讓讀者在每個階段都能得到指導，學會發(fā)展強有力的治療關(guān)系，應(yīng)對其中的難點。本書還討論了諸如保密、知情同意、保存記錄和撰寫報告等具體問題，以及如何*大限度地利用督導來獲得專業(yè)的成長�！ 墩J知行為療法:新手治療師實踐指南》始終致力于反映當前研究的進展，采用了更加現(xiàn)實、復(fù)雜的案例來展現(xiàn)治療實踐中的真實情境，并且特別關(guān)注了數(shù)字技術(shù)的臨床和倫理影響。另有兩個新的章節(jié)涉及面對不同文化背景的來訪者以及兒童和家庭時，新手治療師常見的焦慮，進而提供了指導性建議。
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