招收30名學(xué)生，1700人報(bào)名，錄考比低至1.7%的“天才班”里，老師和家長(zhǎng)們平日是怎樣教學(xué)生的？本書(shū)揭秘了“神童班”的師生們平日里是怎樣教學(xué)和學(xué)習(xí)的，臨考時(shí)是怎樣復(fù)習(xí)備考的，而家長(zhǎng)們又是如何配合老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行家庭培養(yǎng)的。在這樣的學(xué)校與家庭教育下，這些學(xué)生才取得了讓人贊嘆的成績(jī)。看過(guò)本書(shū)之后，讀者朋友會(huì)發(fā)覺(jué)，其實(shí)“神童班”里老師教的知識(shí)并不比其他學(xué)校更高深復(fù)雜，班里學(xué)生的智商也并不是決定他們將來(lái)成就的必然因素，只要教得對(duì)，原來(lái)我家的孩子將來(lái)也可以有這種成就。
本書(shū)為北京八中超常教育實(shí)驗(yàn)班負(fù)責(zé)人趙大恒口述，解淑萍記錄整理，將趙大恒老師39年教育工作中的代表事件和處理經(jīng)驗(yàn)結(jié)集成書(shū)。書(shū)中講述和分析了當(dāng)前家庭和學(xué)校教育中的種種現(xiàn)狀和得失，給出指導(dǎo)方法，并根據(jù)二十幾年來(lái)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一系列素質(zhì)教育心得，解決當(dāng)下廣大家長(zhǎng)的家教困惑。
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