作品介紹

教師教育改革研究與實(shí)踐

作者：郜錦強(qiáng) 整理日期：2022-03-31 12:29:21

　　僅僅研究教學(xué)內(nèi)容和課程改革，對(duì)于以教師教育為主要辦學(xué)任務(wù)的高等師范院校來說，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教育教學(xué)實(shí)踐的需要。本書在研究上述課題的同時(shí)，拓展了思路，充實(shí)了研究?jī)?nèi)容。把教師教育實(shí)踐中的若干方面，其中包括教學(xué)內(nèi)容與課程體系在內(nèi)作為研究對(duì)象，邊研究，邊實(shí)踐，產(chǎn)生了比較好的效果。為了進(jìn)一步分析和升華這些改革研究與實(shí)踐的成果，將課題研究的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了匯總，使之形成一個(gè)比較系統(tǒng)的整體。為今后更深入、更廣泛地探索教師教育改革的新途徑提供借鑒和參考。本書中所用“教師教育”概念，系指教師“職前培養(yǎng)”階段，即高等師范教育階段。

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