《班主任工作藝術(shù)論》是一部系統(tǒng)介紹班主任工作操作技巧與策略的書(shū)（既為《班主任工作操作策略》的6次印刷之后又結(jié)合新形式進(jìn)行了改版）。本書(shū)既有較強(qiáng)的理論性，又突出實(shí)踐性、可操作性，精辟闡述了班主任了解和研究學(xué)生、了解和研究班級(jí)、科學(xué)創(chuàng)建班集體、教育轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、談話、表?yè)P(yáng)、批評(píng)、人際交往、組織主題班會(huì)、開(kāi)展班集體活動(dòng)等工作的藝術(shù)，為中小學(xué)教師做有效的班主任、成為優(yōu)秀的班主任提供了理論與技術(shù)支撐。
面對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的深刻變化、教育改革的不斷深入、中小學(xué)生成長(zhǎng)的新情況新特點(diǎn)，本書(shū)有助于中小學(xué)班主任提高自身的素質(zhì)、工作能力、效果和水平，不斷提升班主任工作理論方面的素養(yǎng)和工作成效。本書(shū)也是高等院校班主任課的好教材之一。
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