本書是一部將教育研究理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，面向廣大一線教師．側(cè)重于應(yīng)用研究的學(xué)術(shù)著作。全書分為引言部分和八個(gè)專章。每章既有理性的闡述，又有大量生動的實(shí)踐案例。條分縷析地闡述了一線教師為什么要進(jìn)行教育科學(xué)研究。進(jìn)行什么樣的研究，怎樣確定研究主題。怎樣設(shè)計(jì)研究方案，怎樣提煉研究成果等。并重點(diǎn)介紹了適宜于一線教師的主要研究方法、成果表達(dá)形式以及一線教師教育研究的指導(dǎo)與管理等。
全書文字流暢樸實(shí)，案例豐富生動，具有典型性和啟發(fā)性。尤適合中小學(xué)幼兒園教師、職業(yè)教育和成人教育專職教師以及廣大基層教育科研工作者閱讀。
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