《社會心理學研究方法》：新世紀高等學校教材,社會心理學系列教材
《社會心理學研究方法》內(nèi)容簡介：社會心理學研究人們極其廣泛的社會行為，從個體的社會知覺和判斷、對社會現(xiàn)象的認知和情感，到個體間的交互作用和親密關(guān)系；從群體內(nèi)的人際關(guān)系、群體間的合作與競爭，到社會規(guī)范的形成和演化；從大規(guī)模的社會沖突到跨文化的社會心理比較；等等。為了獲得知識、尋求真理，社會心理學工作者秉承實證主義的方法論，從實踐到理論，再從理論到實踐，不斷往復，從而在理論與實際間建立起強有力的聯(lián)系，使社會心理學的大廈牢牢地建立在實證材料的基礎之上。
社會心理學研究的現(xiàn)象如此廣泛而多樣，促使社會心理學工作者借鑒、探索、發(fā)展和使用了多種多樣的研究方法，以便獲得真實和可靠的實證材料。從調(diào)查到模擬，從實驗室實驗到日常事件記錄，從反應時和生理測量到大聲思維的原始記錄，從因特網(wǎng)和計算機的在線實驗到紙筆法的自我報告，社會心理學工作者所運用的研究設計和研究程序之多樣、分析策略之精細、測量方法之創(chuàng)新，實在令人目不暇接。然而，在我國還很少有較為全面和綜合的有關(guān)社會心理學研究方法的書籍。
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