本書立足于新時期教育改革實際，從通用基本功、課堂教學(xué)技能、全面育人技能和教育研究技能四大模塊出發(fā)，用豐富的案例闡述了中小學(xué)教師常用的25項專業(yè)技能的基本理論和習(xí)得策略。其特色是，以專業(yè)技能訓(xùn)練為主線，將學(xué)習(xí)目標(biāo)、訓(xùn)練指南、自我檢測與考核以及專業(yè)提升等有機(jī)結(jié)合。因此，它既可作為高等師范院校學(xué)生教育類課程的通識教材，也可作為非師范生自學(xué)自練的輔助用書，還可為在職教師的校本研修提供有益的幫助。
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