《中國(guó)教育出版藍(lán)皮書(shū)（2015）》分總論篇、分論篇、技術(shù)篇、案例篇、研究與觀察篇及附錄，前5個(gè)部分重點(diǎn)總結(jié)了近年來(lái)中國(guó)教育出版的發(fā)展?fàn)顩r，主要涉及以下4個(gè)方面的內(nèi)容：一是產(chǎn)業(yè)整體概況和不同教育階段、教育類型的教育出版產(chǎn)業(yè)研究；二是教育出版技術(shù)應(yīng)用與數(shù)字教育出版研究，包括教育出版數(shù)字化平臺(tái)、教育內(nèi)容資源組織、教育內(nèi)容結(jié)構(gòu)化、教育內(nèi)容發(fā)布、在線開(kāi)放課程、電子書(shū)包等方面的問(wèn)題；三是教育出版管理相關(guān)問(wèn)題研究，包括教育出版政策法規(guī)、教育出版融資、版權(quán)運(yùn)營(yíng)與保護(hù)、教育出版優(yōu)選化等；四是作為“他山之石”的國(guó)外教育出版研究，包括歐美教育出版、培生教育出版、牛津大學(xué)教育出版等。
《中國(guó)教育出版藍(lán)皮書(shū)（2015）》適合大專院校新聞出版學(xué)專業(yè)師生、新聞出版學(xué)研究機(jī)構(gòu)以及教育出版從業(yè)人員閱讀。
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