本系列著作基于黨的十九大提出“至2035年基本實(shí)現(xiàn)全國(guó)基本公共服務(wù)均等化”的目標(biāo)，以國(guó)務(wù)院《國(guó)家基本公共服務(wù)體系“十二五”規(guī)劃》及《國(guó)家基本公共服務(wù)體系“十三五”規(guī)劃》為藍(lán)本，立足中國(guó)基本公共服務(wù)的現(xiàn)實(shí)國(guó)情，從公共部門的視角出發(fā)，綜合參考學(xué)術(shù)界相關(guān)研究的優(yōu)選成果，對(duì)現(xiàn)階段各項(xiàng)基本公共服務(wù)及其均等化進(jìn)行了系統(tǒng)研究。本書內(nèi)容包括教育、文化與就業(yè)基本公共服務(wù)，立足于中國(guó)基本國(guó)情，綜合參考靠前外政府、靠前組織以及NGO的相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)靠前外學(xué)術(shù)界的優(yōu)選研究成果，綜合靠前外研究剖析各項(xiàng)公共服務(wù)的概念、內(nèi)容以及測(cè)度評(píng)價(jià)，并通過文獻(xiàn)計(jì)量可視化手段，從宏觀角度理清現(xiàn)階段各項(xiàng)服務(wù)研究所涉及的領(lǐng)域、熱點(diǎn)及前沿問題，明確研究服務(wù)的現(xiàn)狀及可能的創(chuàng)新點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上在此基礎(chǔ)上構(gòu)建各項(xiàng)基本公共服務(wù)均等化評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，通過對(duì)教育、文化與就業(yè)服務(wù)的數(shù)據(jù)挖掘，進(jìn)而選取全國(guó)和民族地區(qū)進(jìn)行均等化水平測(cè)度分析，通過分析結(jié)果，剖析非均等現(xiàn)狀的可能原因，并提出相應(yīng)的對(duì)策建議。
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