本書從馬克思人的全面發(fā)展理論著手，較為系統(tǒng)地闡述了馬克思人的全面發(fā)展理論的演進(jìn)過程、內(nèi)涵、發(fā)展路徑以及人的全面發(fā)展理論的特征。在此基礎(chǔ)上，梳理了馬克思人的全面發(fā)展理論在中國革命、建設(shè)和改革實踐中的運(yùn)用和發(fā)展，闡釋了中國共產(chǎn)黨人關(guān)于人的全面發(fā)展理論的深刻內(nèi)涵。與此同時，在審視人的全面發(fā)展理論視域下思想政治教育現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，闡釋了人的全面發(fā)展與思想政治教育之間的契合性。本書還對人的全面發(fā)展理論下思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的經(jīng)驗與原則進(jìn)行了總結(jié)和論述，從理念、方法、思維以及實踐等層面提出了新時代人的全面發(fā)展理論視域下高校思想政治教育體系的構(gòu)建，為深化人的全面發(fā)展理論與思想政治教育研究提供助力。
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