本書作者的《找回大學(xué)精神》一書在學(xué)界影響較廣，迄今已先后四次再版（2012-11第四版）。本書為《找回大學(xué)精神》的姊妹篇，收錄關(guān)于以“大學(xué)精神”為議題的對話體文章19篇，對話參與師生20余人，先后發(fā)生于過去三年，議題涉及大學(xué)理想、學(xué)術(shù)生態(tài)、師生關(guān)系、學(xué)術(shù)論理、教育質(zhì)量、教育人生、科研困境、課堂教學(xué)、人才誤區(qū)、心理健康、質(zhì)量評估、教育危機(jī)以及和諧教育等多個(gè)方面，旨在為刻板、程式化以及了無生機(jī)的當(dāng)代中國高等教育提供一個(gè)鮮活的話語例證，據(jù)此進(jìn)一步喚起更多的人們一起尋找大學(xué)真義。本書文筆生動(dòng)，富于思辨。
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