本書共分為七章，搶先發(fā)售系統(tǒng)地運用了法治教育公平的“一起點、一矛盾、兩公平、兩結(jié)合、三均等、三原則、三進程”的綜合分析框架，以法治的視角來分析教育公平保障問題，找出法治視角下應然的教育公平和實然的教育公平的差距與原因，很后從轉(zhuǎn)變教育公平保障的法治理念、完善教育公平保障法律與規(guī)范、建立教育公平保障的行政執(zhí)法機制、改進教育公平保障的司法與救濟機制、建立教育公平法治指數(shù)和第三方評估機制，加強輿論監(jiān)督保障等方面為教育公平法治保障提出了有益的建議。
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