進入21世紀(jì)以來，我國的社會經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和科學(xué)技術(shù)都發(fā)生了飛速的發(fā)展；在人民生活水平日益提高，國民素質(zhì)日益增強的趨勢下，我國的素質(zhì)教育、職業(yè)教育也隨之發(fā)生了重大的變化。職業(yè)教育的發(fā)展為我國的經(jīng)濟建設(shè)和社會主義建設(shè)貢獻了大量的專業(yè)人才。隨著國家的現(xiàn)代化建設(shè)，對不同人才的需求也在發(fā)生著變化，職業(yè)教育面對著極好的發(fā)展機遇，也存在著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
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