當(dāng)代社會，班級作為學(xué)生獲取知識的場所，是學(xué)生獲取知識的最基層單位，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要單位。然而，隨著高等教育的普遍化以及社會的巨大變革，給各個學(xué)校帶來了諸多深刻的變化，同樣也給班級建設(shè)和管理方式方法帶來巨大挑戰(zhàn)。故此，筆者以本書為載體，為班級建設(shè)提出自己的想法，以求能夠為今后班級建設(shè)及管理有一個全新的認(rèn)識和方法。學(xué)生在日常生活中難免會犯錯，這就需要批評與懲罰。但是這并不是主要手段，教師需要做的是讓同學(xué)改正錯誤。所以，這就需要教師正確處理這些關(guān)系。在此處，筆者查閱了國外一些關(guān)于懲戒權(quán)的法律規(guī)定，提出了自己的見解。
|
