作品介紹

課堂教學(xué)分析

作者：殷曉靜編整理日期：2018-11-12 12:48:46

　　《課堂教學(xué)分析——理論視角》的編寫(xiě)基于作者　殷曉靜在高校教育學(xué)院教育系和心理系各和初等教育　和應(yīng)用心理專業(yè)所開(kāi)設(shè)的專業(yè)選修課《課堂教學(xué)案例　分析》課程5年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐，編寫(xiě)的目的在于為教　育本科相關(guān)專業(yè)師范生在了解和研究中小學(xué)課堂教學(xué)　實(shí)踐的過(guò)程中提供理論框架和實(shí)踐案例，同時(shí)為中小　學(xué)一線教師提供參考意見(jiàn)。
　　本書(shū)主要內(nèi)容包括:　課堂教學(xué)理念分析、課堂教學(xué)學(xué)科分析、課堂教學(xué)內(nèi)容分析、課堂教學(xué)時(shí)空分析、課堂教學(xué)語(yǔ)言分析、教師教學(xué)行為分析等。

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