本書通過模型與因子分析的方法對(duì)我國(guó)高等工程教育人力資本投資收益進(jìn)行了分析，并將其與美國(guó)的高等工程教育人力資本投資收益進(jìn)行了比較。研究發(fā)現(xiàn)，與國(guó)內(nèi)其他學(xué)科相比，我國(guó)的高等工程教育人力資本投資收益居于中等水平；與美國(guó)相比，我國(guó)的高等工程教育人力資本投資收益水平明顯偏低。我國(guó)高等工程教育人力資本投資收益水平的提高需要政府、高校與社會(huì)各方主體共同努力。
本書通過模型與因子分析的方法對(duì)我國(guó)工程教育收益進(jìn)行了分析，并將其與美國(guó)的工程教育收益進(jìn)行了相對(duì)比較。研究發(fā)現(xiàn)：與國(guó)內(nèi)其他學(xué)科相比，我國(guó)的工程教育收益居于中等水平；與美國(guó)相比，我國(guó)的工程教育收益水平則明顯偏低。我國(guó)工程教育收益水平的提高需要政府、高校與社會(huì)各方主體共同努力。
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