本書稿通過借鑒沖突論的研究成果和研究思路來介紹、分析美國社會階層結(jié)構(gòu)，結(jié)合探討移民進(jìn)入美國的歷程及其社會地位的演變，分析20世紀(jì)60年代以來美國移民所呈現(xiàn)的特點(diǎn)及其對美國社會的影響，在此基礎(chǔ)上，通過定量研究方法探討教育與移民社會階層分化的相關(guān)性，分析教育與移民社會地位所涉及到的具體問題，包括對此問題研究視角的演變及種族批判教育理論的興起、移民不同種族間的教育分層以及教育對移民經(jīng)濟(jì)生活的具體影響等等，并zui終提出全球化背景下美國移民教育的反思與展望。
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