作品介紹

教師制度倫理研究

作者：趙敏整理日期：2018-11-12 10:57:17

　　本書(shū)認(rèn)為，義務(wù)論、功利論、契約論和理性主義的倫理思想方法對(duì)我國(guó)現(xiàn)代不同階段的教師制度的制訂與實(shí)施起著重要的影響作用。在對(duì)這四種倫理思想方法為理論基礎(chǔ)的教師制度在責(zé)任、權(quán)利和利益方面的缺失進(jìn)行分析與批判的基礎(chǔ)上，本書(shū)提出公正、人本、民主、效率的倫理原則是教師制度構(gòu)建的基本倫理原則，用公正、人本、民主、效率的倫理原則審視和建構(gòu)教師制度中的責(zé)、權(quán)、利關(guān)系，就能實(shí)現(xiàn)教師制度的倫理化，就能達(dá)成教師制度倫理的實(shí)現(xiàn)�！�

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