課外培養(yǎng)是大學(xué)人才培養(yǎng)的重要組成部分，課外培養(yǎng)路徑是大學(xué)開展課外培養(yǎng)的重要渠道。研究大學(xué)課外培養(yǎng)的路徑，探討每一條路徑的主要特點(diǎn)、基本形式、培養(yǎng)目標(biāo)、組織策略、現(xiàn)實(shí)問題、創(chuàng)新思路等，對把握課外培養(yǎng)的基本規(guī)律、提高課外培養(yǎng)的成效具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。楊國欣等*的《大學(xué)課外培養(yǎng)路徑》將大學(xué)課外培養(yǎng)規(guī)劃為主題教育活動、黨團(tuán)組織活動、文化藝術(shù)活動、日常管理活動、困難幫扶活動、學(xué)業(yè)指導(dǎo)活動、科技創(chuàng)新活動、創(chuàng)業(yè)教育活動、社會實(shí)踐活動、志愿服務(wù)活動、學(xué)生社團(tuán)活動、身心健康活動十二條路徑，并進(jìn)行了深入的研究。本書可供高等學(xué)校管理人員、教育改革研究人員、學(xué)生工作干部教師、相關(guān)專業(yè)研究生等閱讀參考。
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