《天外“求索”文庫：閱讀障礙檢測及亞類型鑒定新途徑》共8章，系統(tǒng)梳理了拼音文字閱讀障礙研究百年發(fā)展歷程，介紹了閱讀障礙檢測理論與模型，闡述了成分模型檢測及亞類型鑒定理論依據(jù)及檢測程序，并分析了漢語閱讀障礙研究現(xiàn)狀及面臨的困惑與挑戰(zhàn)；此外探討了語篇閱讀理解能力與聽力理解能力測量工具的編制，兩種能力的潛在關(guān)系及其表現(xiàn)特征，成分模型與差異模型檢測、亞類型鑒定理論與實踐對比分析以及閱讀障礙兒童語言表現(xiàn)特征及個體差異。該研究豐富的理論文獻和新研究資料對我國閱讀習(xí)得與閱讀障礙研究等領(lǐng)域具有一定參考價值和借鑒作用。
本書是教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃項目“閱讀障礙的‘成分模型’檢測及亞類型鑒定理論與實證研究”的*終研究成果。全書分為理論探究和實證檢驗兩個部分，在系統(tǒng)梳理、闡述拼音文字閱讀障礙研究的發(fā)展歷程及理論與模型的基礎(chǔ)上，結(jié)合實證研究，提出閱讀障礙檢測應(yīng)該采用基于閱讀成分理論，以干預(yù)為導(dǎo)向，科學(xué)合理且簡便易施的檢測模型，并強調(diào)制定、使用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化量表和診斷標(biāo)準(zhǔn)，使閱讀障礙檢測與干預(yù)補救訓(xùn)練形成有機的整體。
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