這本《教育日記輯錄》，收集了著者很幾年教育教學和學校管理日記的一小部分，全書按照時間順序?qū)σ恍┙逃虒W及學校管理現(xiàn)象和問題表達理性思考，對干了36年的事情--教育的理解。教育價值觀決定了教育工作者的教育行為，著者是在聲情并茂地朗讀自己的教育教學和學校管理日記。
對每一位老師來說, 教書、育人是生活日常, 也是相伴而生的職業(yè)使命 —— 在分享知識和智慧的同時, 變化著年輕學子的生命和人格成長。身兼語文老師和詩人、作家身份的凌性杰, 在2008年記錄下自己的生活點滴。在他眼里, “學語文重要的不是應付考試, 而是真切地認識自我、理解他人、獲得感動”。他引領學生讀有文字的書, 也讀沒有文字的書, 試圖召喚出他們對生命和語文學科的熱情。
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