本書的寫作設(shè)計有點類似于ASTD領(lǐng)導(dǎo)力手冊,但是更加優(yōu)于后者,原因是除了概念、模型,還增加了拓展學(xué)習(xí)的文章、書目、鏈接,引導(dǎo)對實際業(yè)務(wù)的思考,概念或模式的應(yīng)用內(nèi)容,*終目的是讀者有良好的閱讀體驗,能將了解和學(xué)習(xí)的內(nèi)容在實際工作中進(jìn)行轉(zhuǎn)化,在實際培訓(xùn)中也能夠提供培訓(xùn)對象良好的培訓(xùn)體驗。本書還能夠跟6D緊密結(jié)合起來,原因是本書實際運用了6D的框架,在框架中,告訴你什么時候應(yīng)該用到什么模型或理論,也就是說,介紹了那么多的理論和模型,*終用6D來串起來。 如何讓學(xué)員獲取有效培訓(xùn)是培訓(xùn)人員需要解決的關(guān)鍵問題。如何使培訓(xùn)新手迅速成為專業(yè)培訓(xùn)師,達(dá)到授人以漁的水平是培訓(xùn)管理者亟待解決的問題。
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