杭州市旅游職業(yè)學(xué)校經(jīng)過多年德育實(shí)踐，目前已經(jīng)形成了“陽光德育”模式，確立了陽光德育的理論與實(shí)踐體系，確定了陽光德育的內(nèi)涵、目標(biāo)、主線。本書是學(xué)校“陽光德育”理論引領(lǐng)下的德育工作實(shí)踐成果集萃，包含溯源述流篇——“陽光德育”模式綜述、豐厚學(xué)養(yǎng)篇——德育論文匯集、行者敘事篇——德育案例集錦三個(gè)部分，從模式架構(gòu)、論文總結(jié)、案例實(shí)踐三個(gè)方面體現(xiàn)“陽光德育”的四個(gè)內(nèi)涵——溫暖、溫柔、堅(jiān)持、堅(jiān)定。
本書是學(xué)�！瓣柟獾掠崩碚撘I(lǐng)下的德育工作實(shí)踐成果集萃, 包含溯源述流篇 —— “陽光德育”模式綜述、豐厚學(xué)養(yǎng)篇 —— 德育論文匯集、行者敘事篇 —— 德育案例集錦三個(gè)部分, 從模式架構(gòu)、論文總結(jié)、案例實(shí)踐三個(gè)方面體現(xiàn)“陽光德育”的四個(gè)內(nèi)涵 —— 溫暖、溫柔、堅(jiān)持、堅(jiān)定。
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