本書以杜威的名篇《我的教育信條》命名，分為教育心理、教育哲學(xué)、教育實驗三個板塊，既著意澄清了人們關(guān)于一些心理現(xiàn)象的誤解及相關(guān)概念的誤用，又表達了杜威關(guān)于教育學(xué)的核心主張和兒童研究的重要觀點，還介紹了杜威任職于芝加哥大學(xué)期間所進行的富有創(chuàng)意的學(xué)校實驗。這是一本我們了解杜威學(xué)術(shù)思想，認(rèn)識教育思想發(fā)展歷史的基礎(chǔ)性、經(jīng)典型、理論性讀本。同時，對于教育學(xué)以及教育理論的深度解讀，也有助于我們理解教育信念的發(fā)展歷程。
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