《基于系統(tǒng)支持的教育決策研究》基于證據(jù)的決策、精準(zhǔn)決策、更多的主體參與決策，是國(guó)家現(xiàn)代化進(jìn)程中教育決策的內(nèi)在需求。教育決策支持系統(tǒng)對(duì)這些需求有著巨大的供給功能，正是在此意義上說(shuō)，教育決策支持系統(tǒng)是一個(gè)寶藏。本書圍繞教育決策支持系統(tǒng)對(duì)教育決策的支持這一核心問(wèn)題展開論述，旨在豐富并深化對(duì)于“基于證據(jù)”的認(rèn)識(shí)，并為教育決策研究者把握國(guó)情和轉(zhuǎn)變研究范式提供幫助與啟示。
《基于系統(tǒng)支持的教育決策研究》教育決策支持系統(tǒng)不僅為基于證據(jù)的教育決策提供了實(shí)實(shí)在在的平臺(tái)，而且其研發(fā)與使用中觸及的許多深層次問(wèn)題諸如為誰(shuí)決策、誰(shuí)來(lái)決策等等，將基于證據(jù)的教育決策研究思路從技術(shù)層面拓展到制度層面，并使得教育決策研究者對(duì)于中國(guó)國(guó)情的把握提出要求和挑戰(zhàn)。從此意義上說(shuō)，基于系統(tǒng)支持的教育決策研究，重心和落腳點(diǎn)在于國(guó)家的教育決策。
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