本書(shū)堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，立足應(yīng)用型高校人才培養(yǎng)的目標(biāo)任務(wù)，著重從精神文化、行為文化、制度文化、環(huán)境文化、文化陣地等維度，探索強(qiáng)化思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會(huì)主義文化，強(qiáng)化文化育人的思路和舉措。關(guān)于精神文化，認(rèn)為大學(xué)精神文化是大學(xué)文化的核心，必須以先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)高校的轉(zhuǎn)型發(fā)展；關(guān)于行為文化，認(rèn)為行為文化是大學(xué)文化的微觀層面，應(yīng)著力打造應(yīng)用型特色校園文化活動(dòng)；關(guān)于制度文化，根本上是要落實(shí)以黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為核心的具有應(yīng)用型特色的現(xiàn)代大學(xué)制度；關(guān)于環(huán)境文化，必須堅(jiān)持人文環(huán)境和自然環(huán)境并重，以教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和作風(fēng)為重點(diǎn)，建設(shè)優(yōu)良“三風(fēng)”。全書(shū)緊緊圍繞應(yīng)用型大學(xué)文化建設(shè)的主題，著眼于增強(qiáng)文化育人的實(shí)效性，提出應(yīng)用型大學(xué)文化建設(shè)的對(duì)策與策略。
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