《學做工：工人階級子弟為何繼承父業(yè)（人文與社會譯叢）》是20世紀社會學、人類學和教育學的經(jīng)典著作之一。第一部分是生動通俗的民族志的深度描寫，第二部分是精辟透徹的理論分析。作者通過展現(xiàn)一個工業(yè)城鎮(zhèn)里12個出身工人階級家庭的男孩從畢業(yè)前18個月到工作后半年這段時期內(nèi)的學習生活經(jīng)歷，向我們解釋了工人階級子弟之所以繼承父業(yè)，不僅是社會結構性因素再生產(chǎn)的結果，更是他們對學校主流文化做出反叛的一種反諷新文化生產(chǎn)的結果。
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