如果《思考，快與慢》讓你發(fā)現(xiàn)自己思維的非理性
那么《超越智商》將告訴你提升理性的方法
安人心智科學(xué)總監(jiān)、開智微播出品人 陽志平 長(zhǎng)文導(dǎo)讀
諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、《思考，快與慢》作者 丹尼爾?卡尼曼 鼎力推薦
高智商，就意味著能做出正確的、好的決策？錯(cuò)！
理性心理學(xué)的開山之作
2010年格文美爾教育獎(jiǎng) 獲獎(jiǎng)作品
美國(guó)心理學(xué)會(huì)終身成就獎(jiǎng)獲得者 基思?斯坦諾維奇
顛覆傳統(tǒng)智商觀念 引領(lǐng)全人類 邁入理性時(shí)代
◆ 內(nèi)容簡(jiǎn)介 ◆
高智商，就意味著能做出正確的、好的決策？
錯(cuò)！
研究表示，公認(rèn)的聰明人在決策的正確率方面與普通人無異，有時(shí)候也會(huì):
數(shù)學(xué)家在毫無利好消息的情況，大量買入持續(xù)下跌的股票，最終輸?shù)羲蟹e蓄；
受過高等教育的專業(yè)人士去墨西哥找赤腳醫(yī)生看病，而不選擇經(jīng)過科學(xué)檢驗(yàn)的醫(yī)療方法；
大學(xué)歷史教授加入邪教組織；
在高中當(dāng)老師的鄰居拉朋友做傳銷……
絕大多數(shù)人都認(rèn)為“善于思考”包括明智的判斷與決策，但大家熟知的智力測(cè)驗(yàn)并沒有評(píng)估個(gè)體的判斷和決策能力，然而這些技能對(duì)我們的生活非常關(guān)鍵，影響我們做計(jì)劃、評(píng)估關(guān)鍵證據(jù)、評(píng)價(jià)風(fēng)險(xiǎn)和可能性的方式，從而決定我們是否能做出好的決策。
想要過上更好的生活，達(dá)成人生的目標(biāo)，擁有高智力還不夠，還要擁有高理性。個(gè)體如果出現(xiàn)理性障礙，直接的實(shí)際后果就是生活不如意，錯(cuò)失本應(yīng)取得的人生成就。本書認(rèn)為，我們可以把對(duì)人類在真實(shí)世界中明智行動(dòng)至關(guān)重要的理性從智力概念中剝離出來，并且，個(gè)體的“理商”可以通過學(xué)習(xí)而得到提升。
在本書中，斯坦諾維奇闡述了：
理性思考的概念和重要作用；
理性障礙的諸多類型及背后的信息加工機(jī)制；
提高理性的兩條途徑；
理性思考能力對(duì)個(gè)人及整個(gè)社會(huì)的重要性。
作者簡(jiǎn)介：
基思?斯坦諾維奇 （Keith E. Stanovich）
加拿大多倫多大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)和人類發(fā)展的榮譽(yù)退休教授，也是加拿大應(yīng)用認(rèn)知科學(xué)的前研究主席。
他的研究領(lǐng)域是推理和閱讀的心理學(xué)機(jī)制。他著有200多篇科學(xué)論文和7本書。在一項(xiàng)對(duì)于論文引用率的調(diào)查中，斯坦諾維奇位列引用率最高的50位發(fā)展心理學(xué)家之一，也是25位最高產(chǎn)的教育心理學(xué)家之一。丹尼爾?卡尼曼在其諾獎(jiǎng)致辭中也多次引用斯坦諾維奇的研究成果。
斯坦諾維奇獲獎(jiǎng)無數(shù)。他于2012年榮獲美國(guó)心理學(xué)會(huì)頒發(fā)的桑代克終身成就獎(jiǎng)，也是唯一兩次獲得國(guó)際閱讀協(xié)會(huì)頒發(fā)的阿爾伯特 J. 哈里斯獎(jiǎng)的學(xué)者。
斯坦諾維奇著有暢銷書《對(duì)“偽心理學(xué)”說不》，該書被全球400多所高等教育機(jī)構(gòu)采用。他還著有《超越智商：為什么聰明人也會(huì)做蠢事》《機(jī)器人叛亂：在達(dá)爾文時(shí)代找到意義》《現(xiàn)代社會(huì)中的決策與理性》等書。
譯者：
張斌，南開大學(xué)心理學(xué)博士，任教于上海體育學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)系。
目錄：
導(dǎo) 讀理性：重新定義人類認(rèn)知能力
譯者序
序 言
致 謝
第一部分 理性之心……1
想要過上更好的生活，達(dá)成人生的目標(biāo)，擁有高智力還不夠，還要擁有高理性。個(gè)體如果出現(xiàn)理性障礙，直接實(shí)際后果就是生活不如意，錯(cuò)失本應(yīng)取得的人生成就。智力測(cè)驗(yàn)并沒有測(cè)量理性，這就是聰明人會(huì)做蠢事的原因：所謂的“聰明”僅僅是高智力，而非高理性。
人類存在兩種信息加工機(jī)制：快與慢�？斓念愋鸵患庸ぐㄗ灾餍闹�，慢的類型二加工包括算法心智和反省心智。算法心智就是傳統(tǒng)的智力，而反省心智就是理性思維。
第1章喬治?布什的心智：有關(guān)智力測(cè)驗(yàn)缺失什么的線索……2
這本書不談什么……5
困惑于布什智力的緣由……7
第2章理性障礙：理性與智力的分離……9
如何描述這類案例……12
廣義與狹義智力之爭(zhēng)……13
理性：缺失的元素……16
將理性障礙用作直覺泵……18
第3章反省心智、算法心智與自主心智……20
類型一與類型二加工……21
臨時(shí)的“雙重加工”心智模型及個(gè)體差異……25
思維傾向與認(rèn)知能力……27
三重加工心智模型……31
思維傾向：理性思維和行為的預(yù)測(cè)源……33
別忘了心智程序！……37
走近總統(tǒng)先生的大腦……39
第4章 給智力概念瘦身……42
智力霸權(quán)主義……44
另辟蹊徑：用理性障礙馴服智力概念……45
MAMBIT：沒有司機(jī)的大腦引擎……47
智力被誤讀為適應(yīng)……48
神化智力概念的陰暗面……49
民間心理學(xué)能夠區(qū)分智力與理性……51
第5章為何聰明人常做蠢事……55
人類是認(rèn)知吝嗇鬼……59
我們?yōu)楹纬闪苏J(rèn)知吝嗇鬼……60
為什么理性障礙如此普遍……62
思維謬誤和理性思維……64
第二部分 人人都是認(rèn)知吝嗇鬼……67
大腦在使用認(rèn)知資源時(shí)極為吝嗇，喜歡走捷徑，我們簡(jiǎn)稱之為“認(rèn)知吝嗇鬼”。人類在大多數(shù)時(shí)候都是認(rèn)知吝嗇鬼。認(rèn)知吝嗇鬼常常致使我們深陷不理性的泥潭，嚴(yán)重阻礙我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)與理想。
提高理性有兩條途徑，第一條途徑是避免先天的信息加工缺陷（即認(rèn)知吝嗇鬼），第二條途徑是給自己大腦安裝好的心智程序，抵制壞的心智程序。
第6章認(rèn)知吝嗇鬼……68
屬性替換：認(rèn)知吝嗇鬼的慣用伎倆……70
認(rèn)知吝嗇鬼的工具：生動(dòng)、出眾與可得性……74
啟發(fā)式加工：決策過程的量與質(zhì)……77
認(rèn)知捷徑和個(gè)人自主性……78
現(xiàn)狀偏見：默認(rèn)啟發(fā)式加工……81
啟發(fā)式加工的有利和不利環(huán)境……82
第7章決策效應(yīng)與認(rèn)知吝嗇鬼……85
框架與個(gè)人自主性……88
翻手是云，覆手是風(fēng)：框架效應(yīng)研究……91
機(jī)會(huì)均等框架……97
第8章我方立場(chǎng)信息加工：正反都是我贏……100
過度自信：關(guān)于我們知道的那些原本不知道的事情……104
我方立場(chǎng)信息加工：溝通與知識(shí)假設(shè)中的利己主義……110
智力與我方立場(chǎng)信息加工……112
第9章認(rèn)知吝嗇鬼的另一個(gè)缺陷：深思熟慮后依然戰(zhàn)敗……115
電車難題：壓制情緒……117
戰(zhàn)敗“冷”啟發(fā)式思維傾向……119
本能沖動(dòng)與意志力：深思熟慮后的失敗……124
第三部分 給大腦安裝好的心智程序……131
“心智程序”是指?jìng)�(gè)體可以從記憶中提取出的規(guī)則、知識(shí)、程序和策略，以輔助決策判斷和問題解決過程。除了認(rèn)知吝嗇鬼，心智程序出現(xiàn)問題也是導(dǎo)致不良決策的重要原因。有時(shí)，個(gè)人是因?yàn)闆]有安裝足夠的心智程序，即心智程序缺陷，如忽略備擇假設(shè)、不擅長(zhǎng)尋求證偽焦點(diǎn)假設(shè)；有時(shí)，是安裝了污化的心智程序，如相信占星術(shù)和筆跡學(xué)。
第10章心智程序缺陷……132
現(xiàn)實(shí)生活中的心智程序問題：心智程序缺陷效應(yīng)引發(fā)的兩起
悲劇……133
貝葉斯前來救援！……137
一個(gè)關(guān)鍵的心智程序缺陷：忽略備擇假設(shè)……143
更多的科學(xué)思維心智程序：可證偽性……144
基礎(chǔ)概率：更多貝葉斯心智程序……148
概率評(píng)估的心智程序……150
策略性心智程序……152
心智程序缺陷導(dǎo)致的理性障礙……153
第11章污化的心智程序……155
“如果一個(gè)人有兩個(gè)大腦，他會(huì)加倍愚蠢”……160
對(duì)污化心智程序的質(zhì)疑……163
人們?yōu)槭裁磿?huì)受污化心智程序的影響……165
破壞協(xié)議的模因……168
避免污化心智程序的策略……169
污化心智程序?qū)е碌睦硇哉系K……172
第12章思維謬誤何其多：非理性思維傾向分類及其與智力的關(guān)系……175
帶有焦點(diǎn)偏差的連續(xù)性聯(lián)結(jié)認(rèn)知……176
理性思維問題的預(yù)分類……180
由多因素共同決定的理性思維謬誤……185
斯波克先生難題：來自自主心智的輸入缺失……187
基于智商-理性相關(guān)度的分類……189
結(jié)論：理性障礙無處不在……194
第四部分 提高人類理性的社會(huì)意義……195
改善理性不但對(duì)個(gè)人有極其重要的意義，還對(duì)人類社會(huì)有極其重要的意義。只要對(duì)社會(huì)環(huán)境稍做改變，就能預(yù)防人們的理性思維出問題。我們?cè)谝欢ǔ潭壬峡刂浦覀兊沫h(huán)境，理應(yīng)決定重建社會(huì)環(huán)境，使得環(huán)境中的人更加理性。
第13章增加人類理性及改善非理性的社會(huì)效益……196
好消息：理性是可以習(xí)得的……200
改變環(huán)境以幫助認(rèn)知吝嗇鬼……203
社會(huì)選擇機(jī)制……209
注釋……213
參考文獻(xiàn)
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