1968年，凱查杜里安教授在斯坦福大學(xué)開設(shè)了世界上人類性學(xué)方面首批大學(xué)課程中的一門。從那時(shí)起，無數(shù)學(xué)子深受惠益。而這部從其課堂講義脫胎而來的《性學(xué)觀止》，多年來已被譯成法語、西班牙語、葡萄牙語和漢語，風(fēng)行全球。
在這部美國第一部成功的性學(xué)教科書中，作者不拘泥于生理學(xué)、解剖學(xué)、病理學(xué)等醫(yī)學(xué)范疇，而是拓出一個(gè)更為開闊和縱深的角度，將性視為生物本能、生理驅(qū)動、精神意志、道德觀念、法律習(xí)俗的多元輻射聚焦的焦點(diǎn)，在以科學(xué)客觀的精神進(jìn)行專業(yè)探索的同時(shí)，更倡導(dǎo)一種正視、理解、寬容、不濫用、不利用的性態(tài)度。在本書最令人稱道的第六部分，作者以近二十萬字的輝煌篇章，綜合運(yùn)用考古學(xué)、人類學(xué)跨文化比較手段，來探討性與文化、歷史、道德、法律之間千絲萬縷的聯(lián)系，揭示性的歷史文化內(nèi)涵和哲學(xué)美學(xué)意蘊(yùn)，其用力之深、涵蓋范圍之廣，舉世罕見，令人嘆為觀止。這是一部公認(rèn)的性學(xué)經(jīng)典讀本，被認(rèn)為無論在清晰程度、說服力和材料的翔實(shí)可靠諸方面沒有同類書可與之相媲美。
★ 美國歷史上第一部成功的性學(xué)教科書，也是性教育領(lǐng)域的一部經(jīng)典入門，被視為無論在清晰程度、說服力和材料的翔實(shí)可靠諸方面沒有同類書可與之相媲美。已被翻譯成法語、西班牙語、葡萄牙語、漢語等多種文字。
★ 作者賀蘭特?凱查杜里安是世界著名的性教育專家，多次被評為“斯坦福杰出教授”，所教學(xué)生逾萬人，可謂桃李滿天下。凱查杜里安教授非常高興中文簡體版再次來到中國，并承諾將于不久之后訪問中國。
★ 本書最大的特點(diǎn)在于作者拿出超過六分之一的篇幅來探討性的歷史、社會、文化、道德意義，并在行文中多出引用考古學(xué)、人類學(xué)跨文化比較研究成果，其用力之深、涵蓋范圍之廣，在當(dāng)代同類作品中無人出其右，這也是為什么作者在1989年出版了第5版之后便停止了修訂，因?yàn)樾詫W(xué)從這本書這里便真的可以稱得上是“觀止”了。
★ 協(xié)和醫(yī)院郎景和教授和上�？萍即髮W(xué)著名學(xué)者江曉原教授欣然為本次最新中文簡體版賜序，郎景和教授“在寫再版序言時(shí)，有一種欣喜舒暢而信心倍增的感覺”，認(rèn)為本書“的確是一部堪稱“觀止”的性學(xué)大全，無論是學(xué)者抑或百姓，都會從中受益”，本書“形式美侖美奐，文字亦諧亦莊”，我甚至愿意把它稱為性學(xué)傳播的‘圣火’”……；江曉原教授認(rèn)為，“作為一本優(yōu)秀的性學(xué)讀物，本書中文新版的問世，本身就是我們這個(gè)社會繼續(xù)談?wù)撔赃@件事情的行動之一”。
★ 作者在這次中文簡體版中首次添加了一部分從未發(fā)表過的“東方文化中的性”，以饋贈中國讀者。
作者簡介：
◆ 作者簡介 ◆———————————————————————————————————
世界知名性教育權(quán)威賀蘭特?凱查杜里安（Herant A. Katchadourian）是斯坦福大學(xué)精神病學(xué)、行為科學(xué)、人體生物學(xué)以及教育學(xué)榮休教授，美國高校性教育的先驅(qū)，曾長期擔(dān)任斯坦福大學(xué)副教務(wù)長和本科生院院長。
凱查杜里安出生于土耳其一個(gè)亞美尼亞人家庭，在黎巴嫩貝魯特的美洲大學(xué)獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位，繼而在紐約州羅切斯特大學(xué)接受了精神病學(xué)專業(yè)訓(xùn)練。作為一位杰出的性教育工作者，凱氏曾以其對大學(xué)性教育的卓越貢獻(xiàn)而榮獲斯坦福大學(xué)Lloyd W. Dinkelspiel獎和Richard W.Lyman獎(1984) ，并六次被該校本科畢業(yè)生遴選為杰出教授和畢業(yè)典禮發(fā)言代表。作為一位學(xué)者和作家，凱氏著有《人類性學(xué)：理智與荒謬》、《青春期生物學(xué)》、《五十：合理看待中年》等多部暢銷作品。他是所有醫(yī)學(xué)界榮譽(yù)團(tuán)體的成員，并于1998年到2003年間，擔(dān)任美國著名的弗洛拉家族基金會（Flora Family Foundation）首任主席。
◆譯者簡介（部分）◆—————————————————————————————————
胡穎翀，中國科學(xué)院自然科學(xué)史研究所理學(xué)碩士，現(xiàn)為中國中醫(yī)科學(xué)院中國醫(yī)史文
獻(xiàn)研究所助理研究員。譯有（英）肖特著《精神醫(yī)學(xué)史》（上海教育出版社，2009）。
◆審訂者簡介◆——————————————————————————————————
郎景和，北京協(xié)和醫(yī)院婦產(chǎn)科主任，中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，中華醫(yī)學(xué)會婦產(chǎn)科學(xué)會第一副主任委員、中國科普作家協(xié)會副理事長，美國紐約科學(xué)院會員。
江曉原，上海交通大學(xué)科學(xué)史系主任，教授，博士生導(dǎo)師，上�？茖W(xué)技術(shù)史學(xué)會常務(wù)副理事長，上海性教育協(xié)會副會長。是“文革”結(jié)束后國內(nèi)最先發(fā)表性學(xué)史研究成果的學(xué)者。
目錄：
《性學(xué)觀止（插圖第6版）（上冊）》
致中國讀者
簡目
中文第6版序傳播性學(xué)的“圣火”
中文第6版序?yàn)槭裁次覀冇肋h(yuǎn)都會談?wù)撔?br/> 中文第4版序?yàn)樾詫W(xué)正名
中文第4版 序言
英文第4版序 美國第一部成功的性學(xué)教科書
英文第4版前言
前言
專題目錄
第1章 性學(xué)導(dǎo)論
1.1 人類性學(xué)研究
生物學(xué)觀點(diǎn)
性的醫(yī)學(xué)研究
性的生物學(xué)研究
心理一社會學(xué)觀點(diǎn)
性的心理學(xué)研究
性的社會學(xué)研究
性的人類學(xué)研究
人文觀點(diǎn)
藝術(shù)中的色情
文學(xué)中的色情
電影中的色情
歷史的方法
哲學(xué)和宗教
1.2 人類性學(xué)領(lǐng)域
性學(xué)史
起源
建立
復(fù)蘇
性學(xué)現(xiàn)狀
性研究
性教育
性治療
1.3 性學(xué)研究方法
基本考慮
研究的目的和角度
偏見的問題
變量的選擇
倫理的考慮抽樣法
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的使用
臨床研究
訪談研究法
問卷法
直接觀察法和實(shí)驗(yàn)法
第一部分 性結(jié)構(gòu)與功能
第2章 性解剖
2.1 生殖系統(tǒng)
性繁殖
基本規(guī)劃
2.2女性性器官
外生殖器
陰阜
大陰唇
小陰唇
陰蒂
尿道口
陰道口
內(nèi)生殖器
卵巢
輸卵管
子宮
陰道
尿道球腺
乳房
2.3 男性性器官
外生殖器
陰莖
陰囊
內(nèi)生殖器
睪丸
附睪
輸精管
尿道
附性器官
2.4 配子形成
精子發(fā)育
卵子發(fā)育
2.5 生殖系統(tǒng)的發(fā)育
性腺的分化
生殖管的分化
外生殖器的分化
第3章 性生理
3.1 性喚醒
肉體性刺激
觸模
刺激性欲的視覺、聽覺和嗅覺
心理性刺激
3.2 性反應(yīng)
性反應(yīng)模式
性反應(yīng)的生理機(jī)制
興奮期和平臺期
男性性器官性喚醒后的反應(yīng)
女性性器官性喚醒后的反應(yīng)
其他反應(yīng)
性高潮
高潮期男性性器官的反應(yīng)
高潮期女性性器官的反應(yīng)
其他反應(yīng)一個(gè)通用模式
消退期及高潮后果
消退期性器官的反應(yīng)
其他反應(yīng)
3.3 性功能的神經(jīng)生理控制
性功能的脊髓控制
勃起和射精機(jī)制
女性的反射機(jī)制
神經(jīng)傳遞素的作用
大腦的控制機(jī)制
第4章 性激素
4.1 激素系統(tǒng)和性功能
性腺激素
……
第二部分 性與生殖
第三部分 性發(fā)育
第四部分 性經(jīng)歷的多樣性
第五部分 性與人際關(guān)系
第六部分 性與社會
延伸閱讀
重要詞匯
出版后記
《性學(xué)觀止（插圖第6版）（下冊）》
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