《心理咨詢的技巧和策略:意向性會談和咨詢》(第5版)是當(dāng)代心理咨詢大師艾倫·E．艾維和瑪麗·布萊福德·艾維的名作。書中所介紹的會談和咨詢的微技巧和使用策略是目前研究最深入、應(yīng)用最普遍的心理咨詢方法。其正確有效性得到450多項以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的研究的證明，在全世界被大量應(yīng)用于專業(yè)咨詢?nèi)藛T、護理人員、社區(qū)自愿人員的培訓(xùn)中�！缎睦碜稍兊募记珊筒呗�:意向性會談和咨詢》(第5版)為這本名著的最新版。作者以循序漸進的方式，教授不同背景的學(xué)生掌握咨詢的基本技能。從迅速地學(xué)會傾聽技巧，從而能夠圓滿地完成一次會談過程；到接下來學(xué)習(xí)面質(zhì)等影響技巧以有意向地引導(dǎo)會談、咨詢方向；到最后的技巧整合，形成咨詢?nèi)藛T自己的獨特的有效助人風(fēng)格，《心理咨詢的技巧和策略:意向性會談和咨詢》(第5版)的技巧介紹層層推進，形成金字塔形的結(jié)構(gòu)——會談微技巧層次。書中每一種咨詢技巧的介紹，都配有具體的真實的咨詢案例，并進行講解點評。在各章末尾，還有大量的針對個人和團體的實踐練習(xí)，以幫助讀者掌握每章介紹的具體技巧和概念。到學(xué)習(xí)結(jié)束時，學(xué)生們就能初步學(xué)會從幾個不同的理論視角來組織會談和咨詢：來訪者中心、決策會談、自信訓(xùn)練、簡短決策咨詢，等等�！缎睦碜稍兊募记珊筒呗�:意向性會談和咨詢》(第5版)鼓勵咨詢?nèi)藛T在實踐中，根據(jù)自身稟賦和自然風(fēng)格，形成自己的獨特有效的會談咨詢方式。
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作者簡介：
艾倫·E．艾維(Allen E．Ivey)是美國著名的大學(xué)教授(退休)，原就職于馬薩諸塞州大學(xué)的阿默斯特學(xué)院。他是微培訓(xùn)協(xié)會(一家教育出版公司)的主席。艾維在斯坦福大學(xué)獲得學(xué)士學(xué)位，作為富爾·布賴特獎學(xué)金獲得者在丹麥的哥本哈根大學(xué)從事了幾年的社會服務(wù)工作，然后求學(xué)哈佛大學(xué)，并獲得心理咨詢專業(yè)的博士學(xué)位。艾維著有(含合著)25本書和200多篇論文，這些作品已被譯成15種語言。艾維是當(dāng)代最著名的心理咨詢專家之一，擔(dān)任過美國心理學(xué)會咨詢心理學(xué)分會的主席，在北美和國際范圍享有盛名，曾獲得美國咨詢協(xié)會的最高獎項——職業(yè)發(fā)展獎。
瑪麗·布萊福德·艾維(Mary BradfordIvey)是微培訓(xùn)協(xié)會的副主席，曾是馬薩諸塞大學(xué)阿默斯特學(xué)院的咨詢師。她做過馬薩諸塞大學(xué)阿默斯特學(xué)院、夏威夷大學(xué)馬諾學(xué)院、南澳大利亞的弗林達斯大學(xué)的訪問學(xué)者�，旣惐究茣r在塔夫二世福音學(xué)院進行社會服務(wù)工作，并獲得學(xué)士學(xué)位。然后從威斯康星大學(xué)獲得心理咨詢和指導(dǎo)的碩士學(xué)位，從馬薩諸塞大學(xué)的阿默斯特學(xué)院獲得組織發(fā)展的博士學(xué)位�，旣愔�(含合著)9本書及一些論文，這些作品已經(jīng)被譯成多種語言。她有美國國家認(rèn)證的心理咨詢師證書�，旣愒谑澜绺鞯剡M行咨詢工作，開辦講座，這些地方包括澳大利亞、新西蘭、日本、中國、以色列、希臘、瑞典、加拿大、英國、葡萄牙和德國。她因促進和解釋了發(fā)展心理指導(dǎo)和咨詢的工作而廣為人知�，旣愒谠诟ヌ睾訉W(xué)校開展的基礎(chǔ)咨詢項目在ChristaMcAuliffe會議上被評為十個最出色項目之一，她還因為在學(xué)校中對多元文化問題的咨詢而獲得美國咨詢協(xié)會的O’hana大獎。
目錄
前言 1開始之前：處理倫理道德和多元文化的能力 1歡迎進入這本書 1 本書能為你的發(fā)展提供什么幫助? 2會談中的發(fā)展能力 3處理倫理道德和多元文化的能力 7結(jié)束語 11參考文獻 13第一部分 引 言 15第1章 走向意向性會談和咨詢 17 會談，心理咨詢和心理治療 18 個人風(fēng)格，意向性和文化意向性 19 會談微技巧層次 22 故事講述(story)——發(fā)現(xiàn)正面優(yōu)點(positive asset) ——重新敘事(restory)——采取行動(action) 26 你和會談微技巧過程：建議做這樣的練習(xí) 28 能力實踐練習(xí)和自我評估 29 參考文獻 32第2章 貫注行為(Attending Bel|avior)：溝通的基礎(chǔ) 34 引言：傾聽的基礎(chǔ) 35 會談例子：我想成為一名咨詢師嗎? 36 導(dǎo)讀：讓傾聽更有效 41 在挑戰(zhàn)性情景中運用貫注 48 總結(jié)：成為一名日本武士 49 能力實踐練習(xí)和自我評估 51 確定你自己的風(fēng)格和理論：對貫注行為的批判性自我反思 57 參考文獻58第二部分 傾聽來訪者的故事：如何組織一個會談 61第3章 詢問：開放式溝通 62 引言：詢問問題 63 會談例子：工作中的沖突 65 導(dǎo)讀：做自己的詢問工作 70 總結(jié)：對詢問作出你的決定 80 能力實踐練習(xí)和能力文件夾 81 確定你自己的風(fēng)格和理論：對詢問的批判性自我反思 86 參考文獻 87第4章 觀察技巧 89 引言：關(guān)注會談 90 會談例子：這個問題是學(xué)習(xí)困難還是種族困擾? 92 導(dǎo)讀 96 總結(jié)：觀察技巧 106 能力實踐練習(xí)和能力文件夾 108 確定你自己的風(fēng)格和理論：對觀察技巧的批判性自我反思 114 參考文獻 115第5章 積極傾聽的技巧：鼓勵、釋義和總結(jié) 117 引言：積極傾聽 118 會談例子：他們因我的鞋子取笑我 119 導(dǎo)讀：鼓勵、釋義和總結(jié)的積極傾聽技巧 122 總結(jié)：實踐，實踐，再實踐 130 能力實踐練習(xí)和能力文件夾 132 確定你自己的風(fēng)格和理論：對積極傾聽技巧的批判性自我反思 137 參考文獻 138第6章 觀察和情感反映：來訪者經(jīng)歷的基礎(chǔ) 139 引言：來訪者的情緒世界 140 會談例子：我的媽媽得了癌癥，我的兄弟卻不幫助她 143 導(dǎo)讀：對來訪者的情緒經(jīng)歷能夠很快覺察并熟練應(yīng)對 147 總結(jié)：關(guān)于情感反映的一個警告 154 能力實踐練習(xí)和能力文件夾 155 確定你自己的風(fēng)格和理論：對感情反映的批判性自我反思 162 參考文獻 163第7章 整合傾聽技巧：怎樣進行一次組織良好的會談 165 引言：對文化意向性和意向能力的回顧 166 導(dǎo)讀1：艾維分類法——對技巧運用結(jié)果的預(yù)料 167 導(dǎo)讀2：共情與會談微技巧 173 導(dǎo)讀3：組織良好的會談的五個階段/維度 178 會談例子：我不能和老板好好相處 188 總結(jié) 195 能力實踐練習(xí)和能力文件夾 196 確定你自己的風(fēng)格和理論：對整合傾聽技巧的批判性自我反思 204 參考文獻 205第三部分 幫助來訪者產(chǎn)生導(dǎo)向行動的新故事：影響技巧與策略湖 207第8章 面質(zhì)的技巧：挑戰(zhàn)中支持 209 引言：幫助來訪者由不動到行動 210 導(dǎo)讀：以一種支持的方式挑戰(zhàn)來訪者 210 會談例子：平衡家庭責(zé)任 223 總結(jié) 227 能力實踐練習(xí)和能力文件夾 229 確定你自己的風(fēng)格和理論：對面質(zhì)的批判性自我反思 236 參考文獻 237第9章 會談中的聚焦：從多種角度探索故事 238 引言：把故事放入具體情境中 239 導(dǎo)讀1：從多種角度分析來訪者的問題 239 導(dǎo)讀2：家庭和社區(qū)網(wǎng)絡(luò)圖 246 會談例子：都是我的錯——幫助來訪者理解關(guān)系自我 251 總結(jié)：聚焦與關(guān)系自我 256 能力實踐練習(xí)與能力文件夾 257 確定你自己的風(fēng)格和理論：對聚焦的批判性自我反思 263 參考文獻 264第10章 引出與反映意義：幫助來訪者探索價值和信念 266 引言：發(fā)現(xiàn)并面對更深層次的問題 267 會談例子：持續(xù)的離婚 270 導(dǎo)讀：理論傾向和意義 272 總結(jié)：產(chǎn)生意義 280 能力實踐練習(xí)和能力文件夾 281 確定你自己的風(fēng)格和理論：對意義反映的批判性自我反思 288 參考文獻 289第11章 影響技巧：改變的六種策略 291 引言：影響技巧綜述 292 會談例子：呈現(xiàn)影響技巧的框架 295 導(dǎo)讀1和練習(xí)：解析／重組 297 導(dǎo)讀2和練習(xí)：邏輯結(jié)果 301 導(dǎo)讀3和練習(xí)：自我披露 304 導(dǎo)讀4和練習(xí)：反饋 308 導(dǎo)讀5和練習(xí)：信息／建議／觀點／暗示 312 導(dǎo)讀6和練習(xí)：指導(dǎo) 314 能力實踐練習(xí)與能力文件夾 321 確定你自己的風(fēng)格和理論：對影響技巧的批判性自我反思 325 參考文獻 326第四部分 技巧整合 327第12章 技巧整合：融為一體 329 引言：對會談進行分析 330 導(dǎo)讀1：決策咨詢 330 完整會談例子的記錄：我想找一個新工作 332 導(dǎo)讀2：會談記錄分析和計劃 352 能力實踐練習(xí)與能力文件夾 360 確定你自己的風(fēng)格和理論：對技巧整合的批判性自我反思 362 參考文獻 362第13章 整合會談微技巧與理論：一系列技巧和會談階段 363 引言：會談的微技巧和理論方法 364 導(dǎo)讀和會談例子1：以人為中心的咨詢 364 導(dǎo)讀和會談例子2：堅持己見訓(xùn)練——一個行為策略 369 導(dǎo)讀和會談例子3：簡短的問題解決取向的會談與咨詢 377 會談例子：問題解決取向的簡短咨詢 388 能力實踐練習(xí)和能力文件夾 394 確定你自己的風(fēng)格和理論：對四種理論傾向的批判性自我反思 397 參考文獻 398第14章 確定個人風(fēng)格和未來的理論／實踐整合 400 引言：發(fā)現(xiàn)你的真實風(fēng)格 401 導(dǎo)讀：定義你的個人風(fēng)格 401 總結(jié) 410 推薦的補充讀物 410 附錄職業(yè)咨詢自我披露和協(xié)議 414 人名索引 416 主題索引 420
前言 1開始之前：處理倫理道德和多元文化的能力 1歡迎進入這本書 1 本書能為你的發(fā)展提供什么幫助? 2會談中的發(fā)展能力 3處理倫理道德和多元文化的能力 7結(jié)束語 11參考文獻 13第一部分 引 言 15第1章 走向意向性會談和咨詢 17 會談，心理咨詢和心理治療 18 個人風(fēng)格，意向性和文化意向性 19 會談微技巧層次 22 故事講述(story)——發(fā)現(xiàn)正面優(yōu)點(positive asset) ——重新敘事(restory)——采取行動(action) 26 你和會談微技巧過程：建議做這樣的練習(xí) 28 能力實踐練習(xí)和自我評估 29 參考文獻 32第2章 貫注行為(Attending Bel|avior)：溝通的基礎(chǔ) 34 引言：傾聽的基礎(chǔ) 35 會談例子：我想成為一名咨詢師嗎? 36 導(dǎo)讀：讓傾聽更有效 41 在挑戰(zhàn)性情景中運用貫注 48 總結(jié)：成為一名日本武士 49 能力實踐練習(xí)和自我評估 51 確定你自己的風(fēng)格和理論：對貫注行為的批判性自我反思 57 參考文獻58第二部分 傾聽來訪者的故事：如何組織一個會談 61第3章 詢問：開放式溝通 62 引言：詢問問題 63 會談例子：工作中的沖突 65 導(dǎo)讀：做自己的詢問工作 70 總結(jié)：對詢問作出你的決定 80 能力實踐練習(xí)和能力文件夾 81 確定你自己的風(fēng)格和理論：對詢問的批判性自我反思 86 參考文獻 87第4章 觀察技巧 89 引言：關(guān)注會談 90 會談例子：這個問題是學(xué)習(xí)困難還是種族困擾? 92 導(dǎo)讀 96 總結(jié)：觀察技巧 106 能力實踐練習(xí)和能力文件夾 108 確定你自己的風(fēng)格和理論：對觀察技巧的批判性自我反思 114 參考文獻 115第5章 積極傾聽的技巧：鼓勵、釋義和總結(jié) 117 引言：積極傾聽 118 會談例子：他們因我的鞋子取笑我 119 導(dǎo)讀：鼓勵、釋義和總結(jié)的積極傾聽技巧 122 總結(jié)：實踐，實踐，再實踐 130 能力實踐練習(xí)和能力文件夾 132 確定你自己的風(fēng)格和理論：對積極傾聽技巧的批判性自我反思 137 參考文獻 138第6章 觀察和情感反映：來訪者經(jīng)歷的基礎(chǔ) 139 引言：來訪者的情緒世界 140 會談例子：我的媽媽得了癌癥，我的兄弟卻不幫助她 143 導(dǎo)讀：對來訪者的情緒經(jīng)歷能夠很快覺察并熟練應(yīng)對 147 總結(jié)：關(guān)于情感反映的一個警告 154 能力實踐練習(xí)和能力文件夾 155 確定你自己的風(fēng)格和理論：對感情反映的批判性自我反思 162 參考文獻 163第7章 整合傾聽技巧：怎樣進行一次組織良好的會談 165 引言：對文化意向性和意向能力的回顧 166 導(dǎo)讀1：艾維分類法——對技巧運用結(jié)果的預(yù)料 167 導(dǎo)讀2：共情與會談微技巧 173 導(dǎo)讀3：組織良好的會談的五個階段/維度 178 會談例子：我不能和老板好好相處 188 總結(jié) 195 能力實踐練習(xí)和能力文件夾 196 確定你自己的風(fēng)格和理論：對整合傾聽技巧的批判性自我反思 204 參考文獻 205第三部分 幫助來訪者產(chǎn)生導(dǎo)向行動的新故事：影響技巧與策略湖 207第8章 面質(zhì)的技巧：挑戰(zhàn)中支持 209 引言：幫助來訪者由不動到行動 210 導(dǎo)讀：以一種支持的方式挑戰(zhàn)來訪者 210 會談例子：平衡家庭責(zé)任 223 總結(jié) 227 能力實踐練習(xí)和能力文件夾 229 確定你自己的風(fēng)格和理論：對面質(zhì)的批判性自我反思 236 參考文獻 237第9章 會談中的聚焦：從多種角度探索故事 238 引言：把故事放入具體情境中 239 導(dǎo)讀1：從多種角度分析來訪者的問題 239 導(dǎo)讀2：家庭和社區(qū)網(wǎng)絡(luò)圖 246 會談例子：都是我的錯——幫助來訪者理解關(guān)系自我 251 總結(jié)：聚焦與關(guān)系自我 256 能力實踐練習(xí)與能力文件夾 257 確定你自己的風(fēng)格和理論：對聚焦的批判性自我反思 263 參考文獻 264第10章 引出與反映意義：幫助來訪者探索價值和信念 266 引言：發(fā)現(xiàn)并面對更深層次的問題 267 會談例子：持續(xù)的離婚 270 導(dǎo)讀：理論傾向和意義 272 總結(jié)：產(chǎn)生意義 280 能力實踐練習(xí)和能力文件夾 281 確定你自己的風(fēng)格和理論：對意義反映的批判性自我反思 288 參考文獻 289第11章 影響技巧：改變的六種策略 291 引言：影響技巧綜述 292 會談例子：呈現(xiàn)影響技巧的框架 295 導(dǎo)讀1和練習(xí)：解析／重組 297 導(dǎo)讀2和練習(xí)：邏輯結(jié)果 301 導(dǎo)讀3和練習(xí)：自我披露 304 導(dǎo)讀4和練習(xí)：反饋 308 導(dǎo)讀5和練習(xí)：信息／建議／觀點／暗示 312 導(dǎo)讀6和練習(xí)：指導(dǎo) 314 能力實踐練習(xí)與能力文件夾 321 確定你自己的風(fēng)格和理論：對影響技巧的批判性自我反思 325 參考文獻 326第四部分 技巧整合 327第12章 技巧整合：融為一體 329 引言：對會談進行分析 330 導(dǎo)讀1：決策咨詢 330 完整會談例子的記錄：我想找一個新工作 332 導(dǎo)讀2：會談記錄分析和計劃 352 能力實踐練習(xí)與能力文件夾 360 確定你自己的風(fēng)格和理論：對技巧整合的批判性自我反思 362 參考文獻 362第13章 整合會談微技巧與理論：一系列技巧和會談階段 363 引言：會談的微技巧和理論方法 364 導(dǎo)讀和會談例子1：以人為中心的咨詢 364 導(dǎo)讀和會談例子2：堅持己見訓(xùn)練——一個行為策略 369 導(dǎo)讀和會談例子3：簡短的問題解決取向的會談與咨詢 377 會談例子：問題解決取向的簡短咨詢 388 能力實踐練習(xí)和能力文件夾 394 確定你自己的風(fēng)格和理論：對四種理論傾向的批判性自我反思 397 參考文獻 398第14章 確定個人風(fēng)格和未來的理論／實踐整合 400 引言：發(fā)現(xiàn)你的真實風(fēng)格 401 導(dǎo)讀：定義你的個人風(fēng)格 401 總結(jié) 410 推薦的補充讀物 410 附錄職業(yè)咨詢自我披露和協(xié)議 414 人名索引 416 主題索引 420
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