華族常自認(rèn)是一個勤勞且韌性堅強的族群，人數(shù)眾多的華人，除居住于其“原鄉(xiāng)” 外，也遍布世界各地，尤其遷往東南亞各地的華人，常能在惡劣的自然與人文環(huán)境下生存與發(fā)展下，與原鄉(xiāng)維持語言、文化、生活習(xí)慣、社會價值的密切關(guān)聯(lián)。在面對居留地的各種主、客觀環(huán)境時，不論是在英國人統(tǒng)治或馬來族群主政下，沙巴華族常自我調(diào)整而持續(xù)保存其族群語言與文化，華族能在這種情況下生存與發(fā)展，適可展現(xiàn)其為一可塑性甚高的群體。本書即是在此一體悟下，對馬來西亞沙巴州的華文中學(xué)進(jìn)行考察研究。
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