黃永年先生學識廣博，視野開闊，其深厚的文獻功力，當世學界罕有其匹。在版本學、
目錄：
我的自述/黃永年
治學淺談/黃永年
我讀紀傳體史書/黃永年
我和唐史以及齊周隋史/黃永年
送別我的老師/辛德勇
一位大學者走了/劉九生
一個永遠的遺憾/焦杰
——寫在導師黃永年先生逝世之后
那漸行漸遠的身影/李衛(wèi)東
——送別黃永年先生
追憶黃永年先生/顧青
由黃永年先生而想起的/沈津
黃永年先生二三事/張偉然
懷念黃永年先生/吳洋我的自述/黃永年治學淺談/黃永年我讀紀傳體史書/黃永年我和唐史以及齊周隋史/黃永年送別我的老師/辛德勇一位大學者走了/劉九生一個永遠的遺憾/焦杰——寫在導師黃永年先生逝世之后那漸行漸遠的身影/李衛(wèi)東——送別黃永年先生追憶黃永年先生/顧青由黃永年先生而想起的/沈津黃永年先生二三事/張偉然懷念黃永年先生/吳洋在老師身邊讀書的日子/辛德勇懷念黃永年先生/毛雙民史苑學步憶恩師/郭天祥——緬懷我的導師黃永年先生君子之儒，行而為教/周曉薇——懷念業(yè)師黃永年先生記我的老師黃永年先生/曹旅寧以靜為用，是以永年/陸三強——先生教我刻印章學人黃永年贈印/張壽平黃永年審稿趣事/賴瑞和黃永年先生與蟹殼黃/羅爭鳴隨黃永年先生上海行瑣憶/周曉薇黃永年先生的治學三昧/郭紹林黃永年先生與中古歷史研究/張燕波求真探微：黃永年先生的文史研究/郝潤華黃永年先生與古文獻研究/辛德勇黃永年先生的
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學》講義讀《清代版本圖錄》/周振鶴共續(xù)藏書紀事詩/賈二強——漫記黃永年先生的訪書藏書黃永年先生教我讀書買書/辛德勇父親黃永年的書趣/黃壽成藏書家黃永年先生/陸三強黃永年先生購書記/王勇忠、姜慶剛黃永年先生著述簡目/陸三強黃永年先生生平簡表/陸三強編后記/陸三強勤奮以至于忘我，嚴厲而近于苛刻，這便是我對先生的第一印象。事實上，這在一定意義上，也確實是先生一以貫之的作風。——北京大學教授辛德勇先生文章中的論點容有見仁見智之處，但是，他的論證所體現(xiàn)的運用文獻學知識于歷史考證的方法則堪為治史者的典范。他所作出的考證，總能從眾人熟悉的材料里，尋幽探微，推陳出新。——清華大學教授張國剛永年先生仍是傳統(tǒng)藏書家的路子，講求版本，四部皆收，用先生自己的話說，要得是“好玩”。所以藏書并沒有專精某類�！兾鲙煼洞髮W教授賈二強黃兄永年與我同班，且共坐一席。其入?yún)螏熤T先于我，所聞于呂師者多于我，其經(jīng)史
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、考據(jù)諸學皆勝于我�！_灣政治大學教授張壽平送別我的老師（辛德勇）老師黃永年先生要走，我有心理準備。去年夏天以后，先生已基本不再打電話來；往西安打電話去請益，先生也不再像以往那樣長時間侃侃漫談，只是靜靜地聽我說話，就連我為博取老人家一璨，特意講到的一些胡說八道的放肆話，先生也不再像往常那樣開心哂笑。在內(nèi)心深處，開始隱約感到一種傷痛，感到先生在向一個高遠縹緲的地方慢慢離去。從二十四年前入門拜謁先生時起，我第一次清楚感知，有一種不可抗拒的力量，竟會拉開我和先生之間的距離。這樣和先生通過兩次話后，讓我回想起一九九二年我剛到北京工作不久，一次先生來北京講學，我去看望先生，先生在和我長時間暢談后，當我辭行時，突然有些傷感地說，你到北京來，以后想在一起說說話也不方便了。到了秋天，我想一定要去西安看望先生，和先生一起說說話。正好陜西師范大學和美國哈佛大學、哥倫比亞大學聯(lián)合舉辦一個關于中國古代城市文化的學術會議，邀我參加，便在十一月初，回到母校。行前在北京感受到的那種內(nèi)心的傷痛，見到先生后變得愈為深重。在兩天的學術會議期間，有兩個半天，我都是在先生的書齋里，和先生閑談，并盡量講一些輕松的話題，甚至還一如既往地插科打諢，討先生歡喜，而心中卻是從未有過的凝重。傷痛首先來自先生消瘦的臉龐，和變得矮小的身軀，感覺先生往昔充沛旺盛的精力彷佛已經(jīng)耗散殆盡，人已經(jīng)變得很輕，很輕，好像已經(jīng)完成了為升遐而去所做的蛻變。談話還是像當年隨從先生在校讀書時一樣，海闊天空，漫無邊際，連續(xù)兩個下午，談了很多很多。談話中感受到最大的傷痛，是清楚知曉先生的精魄正在升揚，在學術上，已經(jīng)顧不上再對我加以點撥教誨了。近兩年來，和先生通電話，匯報自己對一些學術問題的想法，請教先生這些想法是否得當，先生總是催促我說，做學術研究，人一生具有相應的積累而狀態(tài)又好的時候，只有很短一小段時間，要趁精力好，狀態(tài)好，抓緊時間，把這些想法寫成文章。去年一年內(nèi)，我寫了兩篇涉及比較重要學術問題的文章，一篇是關于明代所謂銅活字印本書籍的問題，一篇是關于漢代的州制問題。關于所謂明銅活字本問題，我提出通常所說的明代的銅活字印本，缺乏可靠依據(jù)，恐怕不能成立。去年春天的時候，在電話里向先生匯報過這一基本設想和主要論據(jù)，先生鼓勵我說，你講得很有道理，可以寫出來。關于漢代州制，我提出顧頡剛先生當年撰著的《兩漢州制考》一文，雖然早已被學術界視作定論，但是其基本視角，很有可能存在著嚴重的歧誤，變換視角，或許可以得出全新的認識。前年夏天，我對這一問題的思考，就已經(jīng)基本成熟，曾打電話向先生請教，先生說，這是你的專業(yè)，這樣在電話里講不清楚，你可以先大膽寫，當年顧頡剛先生就最喜歡學生輩的人提不同意見，等成文后再拿給我看。這次來見先生，本來想向先生仔細匯報這兩篇文章的具體內(nèi)容，請先生指教，卻完全想不到，剛剛談了沒有幾句話，先生即用很低沉的聲音說道：“辛德勇，我的腦子不行了，你說的這些，我聽起來太吃力，都聽不懂了。你自己考慮成熟，就趕快發(fā)表吧。要趕快寫文章，人一生做不了多少事。”好在談起往事，先生依然思維清晰，話鋒犀利。先生非常喜歡貓，就在我去看望先生之前幾個月，兩只豢養(yǎng)多年的貓，都因高齡故去，其中最鐘愛的一只貓，在先生身邊已經(jīng)將近二十年了。談話中，先生很傷感地告訴我：“兩只貓都沒有了�！闭f這句話的同時，眼中情不自禁地閃出了淚花，透露著深沉的哀傷。先生性格剛毅，過去從未見這樣流露情感；因為不愿意讓我看到他這樣的表情，先生很快轉過頭去，沉默了很長時間。此情此景，使得那種刺在我內(nèi)心的傷痛，不由得又加深增重一層。我不喜歡貓，不知道先生究竟為什么那樣喜歡貓。這可能很簡單，只是一只寵物而已；也可能寓有先生很多情感，甚至帶著內(nèi)心深處最隱秘的寄托。不過，僅僅就表象而言，在先生和貓之間，確是能夠找到一些相通的品格特征。貓是一種高傲的動物，先生一生高傲自重，像貓一樣睥睨學術界那些屑小之徒；貓是一種整潔的動物，先生一生衣著莊重整潔，書齋雅致整潔，書籍整潔如新，就連動筆寫文章的時候，桌面上也從來都是整整齊齊，一切井然有序。這在學者中間，恐怕是很少見的。先生喜歡古本舊書，但舊書往往不盡清潔，到北京、上海等有舊書可買的地方出差時，行囊中都要帶一把豬鬃刷子，在書店里買到喜歡的線裝古籍，首先吩咐我或是身邊的其他學生，到房間外面，用刷子仔細刷去書函、書衣、書口上的塵土，然后仔細平整擺放到書桌上，他才端坐下來欣賞。先生手很精巧，遇到古書有卷角、書口開裂、書衣破損、縫線松斷這一類不太嚴重的毛病，都要自己動手，精心修補整齊，然后才能藏入書箱。人首先要有尊貴的靈魂，才能夠有真正體面的儀表舉止。先生的高傲與整潔，正互為表里。我勸先生一定要去檢查一下身體，平時多修養(yǎng)，精神好時，可以隨手寫一些題跋、隨筆，或是找人來口述回憶錄。先生則告訴我說，這一輩子想寫的東西，都已經(jīng)寫出來了，自己心滿意足，不想再寫什么了。談這話時，先生的表情告訴我，他彷佛已經(jīng)意識到，正在走向自己的歸宿。關于這個必然的歸宿，先生過去常和我提起。我很懦弱，從少年時起，對死亡即有一種強烈的恐懼；先生則不然，曾反覆告誡我說，此乃事之常理，自然規(guī)律，懼之何益？近年來，學術界對先生的學術造詣和成就，給予了更為廣泛的關注和更高的贊譽。先生的著述，絕大多數(shù)都已經(jīng)出版，有的書還很快再版重�。挥袔追N沒有出版的書稿，也都已經(jīng)確定出版社，等待印行。這些都給先生很大慰藉。對一生的學術追求，近年來先生已經(jīng)講過多次，自信已經(jīng)畫上了完滿的句號，不會再有什么值得惆悵。前幾年沒有做“博士導師”就退休，先生也只是淡然一笑，說現(xiàn)在“博導”這么多，又不缺我一個。這樣的事更不值一提。先生坦然走向生命的終點。第二天談話結束，離開先生家里時，我想到了，這很可能就是我和先生的訣別。先生坦然地走了。留在身后的這個世界，對于先生來說，早已變得越來越陌生，越來越隔膜。先生似乎本應屬于一個比他略早一些的時代。告別先生，也是在告別一個時代。
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