《老照片》是一種陸續(xù)出版的叢書，現(xiàn)每兩個月推出一輯。辟有“故時風物”、“名人一瞬”、“舊事重溫”、“私人相簿”等欄目。通過刊發(fā)有意思的老照片并輔以生動活潑的文字，以獨特的視角回望百多年來人類的生存與發(fā)展，是可看、可讀的歷史讀本。馮克力主編的《老照片》（第101輯）述及的有用照片編輯的吳興沈氏宗譜、“城市人民公社”、馬歇爾的獵槍、五三慘案回憶等。
目錄：
譚金土1917年：用照片編輯的沈氏宗譜
張貽貝“城市人民公社”的片斷回憶
朱新地說說我的中學時代
黃肇炎三線廠的伙食
鄧可蘊六十二年前去八達嶺游玩
王孔杰“落實政策”那些事
李賓一宗從檔案里流出的照片
雍堅1930年代：質感靜美的濟南
張俊民國時期的沙市中山公園
馬西良一處鄉(xiāng)村“洋”學堂
張丹非父親留下的照片
張星揚關于爺爺?shù)牧闵⒂洃?br> 魯躍無盡的思念
楊康博悼祖母
崔兆森馬歇爾的獵槍譚金土 1917年：用照片編輯的沈氏宗譜
張貽貝 “城市人民公社”的片斷回憶
朱新地 說說我的中學時代
黃肇炎 三線廠的伙食
鄧可蘊 六十二年前去八達嶺游玩
王孔杰 “落實政策”那些事
李 賓 一宗從檔案里流出的照片
雍 堅 1930年代：質感靜美的濟南
張 俊 民國時期的沙市中山公園
馬西良 一處鄉(xiāng)村“洋”學堂
張丹非 父親留下的照片
張星揚 關于爺爺?shù)牧闵⒂洃?br/> 魯 躍 無盡的思念
楊康博 悼祖母
崔兆森 馬歇爾的獵槍
李義福 家國情懷
劉可牧 五三慘案回憶
龔玉和 一個人的“抗戰(zhàn)史”
王 任 啟蒙的歷程
黃豆米 我和父親與《老照片》
張春來 我愛讀《老照片》
楊秀利 一次美麗的邂逅
馮克力 有多少照片仍在沉睡臨畢業(yè)前夕，人人都表態(tài)“一顆紅心，兩種準備”。一方面，電影《軍墾贊歌》的優(yōu)美插曲“迎著晨風，迎著陽光，跨山過水到邊疆，偉大祖國天高地廣，中華兒女志在四方……”唱得大家熱血沸騰，心馳神往。與此同時，上大學仍是每個人的熱望，誰也沒有懈怠復習。畢竟，大學夢是那樣的美麗誘人。
大約是4月份到5月初吧，離高考不到兩個月了，學校里出了一件爆炸性新聞：醫(yī)農(nóng)班的吳同學自愿放棄高考去了西雙版納農(nóng)場。本來，此類舉止在那個年代并不算新奇，甚至還可能受表揚并掀起一個向其學習的運動，昆一中以前也有過畢業(yè)生主動放棄高考下鄉(xiāng)的例子。但吳同學是不辭而別，且留下了一封長信。吳在信中說：糞土當年萬戶侯，糞土當今蛀書蟲。
每當我想起那些在深山里開鑿隧道的人、那些用艱辛的勞動創(chuàng)造世界的人，我就感到自己不能繼續(xù)在教室里坐下去了。特別是有些老師，*是在混日子，簡直不知羞恥……（事隔近五十年，請原諒我只記得一點大意了）醫(yī)農(nóng)班教室就在我們班對面，吳同學平時給人的印象是學習勤奮，文質彬彬。在當時，埋頭讀書的學生如果不是“紅五類”或者表現(xiàn)積極，幾乎都有成“白專”典型之嫌。吳的家庭出身好像也不是什么“紅五類”。
當時我們聽到的故事是這樣：吳同學到省農(nóng)墾局謊稱自己是社會青年，堅決要求去農(nóng)場，于是辦妥種種手續(xù)并轉了戶口，對學校則是請了幾天病假�？傊�，吳的計劃成功了，當他的信送到學校時，人已經(jīng)到了西雙版納某農(nóng)場。
吳同學這封思想新銳、措辭激烈、對老師發(fā)難的公開信，無疑是在一中投放了一顆炸彈，頓時引起軒然大波，學生中立即分成幾派，贊許的、佩服的、憤怒的、嘲諷的、懷疑的……整個校園都在議論紛紛，學生不再認真聽課，老師也無法講課，教室里簡直坐不下去了。
在日益不安的氛圍中，上級派工作組進駐了學校，于是一批批的學生被找去開座談會。起初大家都以為，工作組是來維持學校秩序與紀律的，座談會上許多人批評吳同學目無校紀、不尊敬老師等等，但工作組的意圖似乎不在于此……不久以后，中央“五一六通知”下達；6月29日，學校里發(fā)生了揪斗老師的事件，許多老師（特別是老教師）被拉出來在校園里游斗，雖然比起后來“文革”中的種種做法還算是小巫見大巫，但它開了昆明學校里揪斗老師的先河。自此之后，高干子弟聚集的一中便成了昆明運動的風向標和晴雨表。
這時，我們已經(jīng)完成了高考前的各項準備，只等著進考場了，看著這亂紛紛鬧哄哄的場面，誰都不知道該怎么辦。學校期末考試也不考了，我們被告之先集中精力搞運動，高考延期三個月，后來又說延期六個月，*后成了無限延期。
不久北京一中的畢業(yè)班寄來了一封公開信，倡議全國各地**中學的畢業(yè)生聯(lián)名寫信給中央，要求廢除高考制度，讓我們直接走與工農(nóng)相結合的革命道路。不管心里贊成還是不贊成，幾乎人人都在信上簽了名。那時我真是做夢也不會想到，轟轟烈烈地革命造翻、破舊立新，*后還是恢復高考救了我。此為后話。
1968年12月，*高指示“知識青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)再教育”下達，1969年初，昆明市的中學生（從高66至初68共六個年級）開始一批批奔赴農(nóng)村。經(jīng)歷了“文革”中的七斗八斗，班集體早已成一盤散沙，自然不會再有什么集體畢業(yè)照，我們甚至連正式的畢業(yè)證書也沒有。記得當時離校和下鄉(xiāng)是一起辦理的，每人拿到了一張巴掌大小的紙片，上書“畢業(yè)分配證明”，離校手續(xù)就辦好了，但不管怎么說，我們總算是中學畢業(yè)了！從此，一代人別無選擇地奔赴了廣闊天地，中國詞典里也多了個專用名詞“知青”。
在此順便補充一下，當我們遵循“*高指示”去農(nóng)村接受貧下中農(nóng)再教育時，聽說吳同學已經(jīng)是西雙版納某農(nóng)場學習毛選的積極分子，到昆明來開會了。
后來我再沒有聽到他的消息。直到現(xiàn)在我都不清楚，他當初的驚人之舉，究竟是“先知先覺”，還是歪打正著？在國家和個人都經(jīng)歷了無數(shù)風雨坎坷之后，高考制度終于恢復。1978年，我在江蘇省參加了高考，這時我已三十一歲，高中畢業(yè)整整十二年了。由于一些原因，我是在只準備了兩天政治，其他都來不及復習的情況下走進考場的。當時**的念頭是：如果我放棄這盼了多少年的機會，會后悔一輩子，要是真的考不上，從此認命也！結果，我考上了南京的一所重點大學，且高考總分為全校**（這倒有些意外），而這份實力和底氣，無疑是昆一中給我的！正是在昆一中接受了完整而良好的教育，我才能在離開學校并折騰多年以后終圓大學夢！當我走進大學校園，和那些比我小很多的同學坐在同一個課堂里，站在同一條起跑線上時，回想起當年在“廢除高考倡議書”上積極簽名的舉動，不禁感慨萬端，歷史真是開了一個大大的玩笑！
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