臺(tái)灣暢銷時(shí)間*長(zhǎng)，獲獎(jiǎng)*多的歷史讀物。
劉墉、羅蘭、林清玄、傅佩容、林海音、宋楚瑜、郭為藩、侯文詠等一眾名家傾情推薦
內(nèi)容上起遠(yuǎn)古，下終明代中葉，作者選取這段漫長(zhǎng)歷史中富于教益和人和事，寫成一系列輕松而富于情致的短篇故事。全書(shū)凡1075篇，200萬(wàn)言，故事之間相互勾連，前后貫通，連綴起來(lái)，即成一部規(guī)模頗大的中國(guó)通史。
所采史實(shí)，皆出自信史，對(duì)流傳甚廣的野史及民間傳說(shuō)，偶有采擇，皆指明其非為史實(shí)，并以信史與相對(duì)照；所選史材避開(kāi)艱深的歷史問(wèn)題，選取其中意義淺白易懂、富于情趣的故事，務(wù)使讀者輕松明了其中要義；故事標(biāo)題皆富于意趣、親切可觀，內(nèi)容富于情致、淺易暢曉，不以森然面目以待讀者；故事皆兩千字以內(nèi)，讀者略有空閑即可進(jìn)入，開(kāi)卷即有收獲。
行文之中，一敘一議，非惟多趣，亦極富見(jiàn)地，風(fēng)流蘊(yùn)藉，埋伏于輕松的歷史故事當(dāng)中，抹平成人與孩子閱讀興致的溝壑。
獲獎(jiǎng)一覽
◎臺(tái)灣金鼎獎(jiǎng)推薦獎(jiǎng)
◎臺(tái)灣金鼎獎(jiǎng)優(yōu)良出版品
◎臺(tái)灣中國(guó)文藝獎(jiǎng)?wù)?br/> ◎臺(tái)灣優(yōu)良兒童圖書(shū)“金龍獎(jiǎng)”
◎臺(tái)灣國(guó)立教育資料館評(píng)鑒特優(yōu)青少年課外讀物
◎臺(tái)灣民生報(bào)“校園好書(shū)排行榜”票選**名
◎臺(tái)北國(guó)際視覺(jué)設(shè)計(jì)展插畫類金獎(jiǎng)
本書(shū)內(nèi)容上起遠(yuǎn)古，下終明代中葉，作者選取這段漫長(zhǎng)歷史中富于教益和人和事，寫成一系列輕松而富于情致的短篇故事。全書(shū)凡1075篇，200萬(wàn)言，故事之間相互勾連，前后貫通，連綴起來(lái)，即成一部規(guī)模頗大的中國(guó)通史。作者吳涵碧女士，臺(tái)灣著名學(xué)者、作家，自上世紀(jì)八十年代起，以“吳姐姐講歷史故事”為題，在臺(tái)灣《中華日?qǐng)?bào)》、《國(guó)語(yǔ)日?qǐng)?bào)》開(kāi)辟專欄，連載歷史故事，每周一篇，21年未有間斷，本書(shū)即這些專欄文章結(jié)集而成。專欄讀者對(duì)象原定為青少年，卻得到成人和青少年的一致喜愛(ài)，這得益于其諸多特點(diǎn)：所采史實(shí)，皆出自信史，對(duì)流傳甚廣的野史及民間傳說(shuō)，偶有采擇，皆指明其非為史實(shí)，并以信史與相對(duì)照；所選史材避開(kāi)艱深的歷史問(wèn)題，選取其中意義淺白易懂、富于情趣的故事，務(wù)使讀者輕松明了其中要義；故事標(biāo)題皆富于意趣、親切可觀，內(nèi)容富于情致、淺易暢曉，不以森然面目以待讀者；故事皆兩千字以內(nèi)，讀者略有空閑即可進(jìn)入，開(kāi)卷即有收獲。
吳姐姐一生埋首典籍，深知?dú)v史的嚴(yán)肅性和學(xué)術(shù)性，講歷史故事時(shí)，不曾妄開(kāi)言論，不曾逞才使氣，未曾沾染纖毫意識(shí)形態(tài)之論調(diào)。見(jiàn)解之持正，論史之謹(jǐn)慎，與中國(guó)歷代史家所恪守準(zhǔn)則一脈相承。即使是對(duì)于殘暴的獨(dú)裁者，吳姐姐也不吝排列他們的良政和善行，指責(zé)與激賞、惡行與善政，并行不悖；吳姐姐希望讀者放下成見(jiàn)，客觀地認(rèn)識(shí)人和事物。
吳姐姐的最大目的，是希望本書(shū)能成為全家共讀的好書(shū)，行文之中，一敘一議，非惟多趣，亦極富見(jiàn)地，風(fēng)流蘊(yùn)藉，埋伏于輕松的歷史故事當(dāng)中，抹平成人與孩子閱讀興致的溝壑�！秴墙憬阒v歷史故事》風(fēng)行臺(tái)灣數(shù)十年，所獲獎(jiǎng)項(xiàng)燦若繁星，讓一代臺(tái)灣人獲得歷史的“故智”，讓臺(tái)灣眾多的家庭，在輕松愉快的共讀之中，獲得家庭的溫愛(ài)。
作者簡(jiǎn)介：
吳姐姐本名吳涵碧，從小生長(zhǎng)在書(shū)香世家。她尤其對(duì)中國(guó)文學(xué)、歷史學(xué)特別有興趣，常常向往能與古人交朋友。
大學(xué)畢業(yè)后，吳姐姐決定開(kāi)始一項(xiàng)浩大的工程——寫一系列《吳姐姐講歷史故事》。她每天到圖書(shū)館借一厚疊深?yuàn)W難懂的古籍，拚命用功研讀，然后做詳細(xì)的分類和考證，再融會(huì)貫通、從中摘取最精彩的真實(shí)事件，改寫成明白通曉、自然飄逸的白話文。讓成年讀者、青少年、小朋友，都能從這套書(shū)中看到英雄豪杰的豐功偉業(yè)、各朝各代皇帝臣子的百樣面貌和整個(gè)歷史洪流的演變。
中國(guó)歷史太豐富，太有趣，吳姐姐一投入就無(wú)法停止，立志要繼續(xù)講這許多“好久好久以前”的故事，希望所有大小讀者也一直陪著她深入體會(huì)中華民族的偉大。
目錄：
吳姐姐講歷史故事第7冊(cè)
趙匡胤黃袍加身
宋太祖征南唐
小樓昨夜又東風(fēng)
別是一番滋味在心頭
花蕊夫人
杯酒釋兵權(quán)
宋太祖獎(jiǎng)勵(lì)氣節(jié)
趙普任相剛毅果斷
宋太祖拜訪趙普
斧聲燭影
戲劇中的楊家將
正史中的楊家將
佘太君與穆桂英
寇準(zhǔn)正氣凜然吳姐姐講歷史故事第7冊(cè)
趙匡胤黃袍加身
宋太祖征南唐
小樓昨夜又東風(fēng)
別是一番滋味在心頭
花蕊夫人
杯酒釋兵權(quán)
宋太祖獎(jiǎng)勵(lì)氣節(jié)
趙普任相剛毅果斷
宋太祖拜訪趙普
斧聲燭影
戲劇中的楊家將
正史中的楊家將
佘太君與穆桂英
寇準(zhǔn)正氣凜然
澶淵之盟
富弼的外交
宋遼的關(guān)系
歐母畫荻
歐陽(yáng)修嫉惡如仇
庭院深深深幾許
貍貓換太子的真相
波上寒煙翠
狄青的刺青
王安石自甘淡泊
王安石變法
看似尋常最奇絕
三蘇父子
千里共嬋娟
河?xùn)|獅吼
無(wú)竹令人俗
三白飯和三毛飯
活閻羅包青天
《宋史》中的包拯
司馬光和《資治通鑒》
司馬溫公的風(fēng)范
章惇的嘴臉
大晏與小晏
黃庭堅(jiān)創(chuàng)立江西詩(shī)派
邵雍與周敦頤 ……吳姐姐講歷史故事第8冊(cè)吳姐姐講歷史故事第9冊(cè)吳姐姐講歷史故事第10冊(cè)前言出版前言
當(dāng)下世界，節(jié)奏快極，全球連系如一村莊，世事紛繁逾百年前十倍百倍，人置身其中，機(jī)會(huì)與災(zāi)禍此去彼往，瞻之在前，忽焉在后，判斷與執(zhí)行，極需智慧。智慧何來(lái)？一為“故智”，一為“當(dāng)下之智”，前者深埋歷史典籍，后者浮于當(dāng)下時(shí)勢(shì)。緊握大地者，方能枝葉參天，讀史以求得“故智”，實(shí)有非凡意義。對(duì)此，成人固然，對(duì)于少年兒童，用“故智”開(kāi)啟他們的心智，培養(yǎng)他們讀史的興趣，對(duì)于他們的將來(lái)，影響尤為深遠(yuǎn)。
由于歷代史籍都是文言作品，現(xiàn)代的孩子不但不能看懂，而且古籍所論，脫胎于古代專制社會(huì)，中小學(xué)生缺少分辨能力，難免陷于困惑。更重要的是，我們不但要讓他們獲得干凈的歷史智慧，更要像保護(hù)寶劍鋒銳一樣，保護(hù)他們的閱讀興趣！這一切，需要兒童歷史讀物的內(nèi)容和形式，在歷代史籍的基礎(chǔ)上，有極大程度的變易；要求寫作者不但要極有愛(ài)心，更要富于才華和堅(jiān)忍不拔的耐心！之前亦有眾多學(xué)者在這方面做了一些工作，其中，把這項(xiàng)工作做得最完備，最成功的，莫如臺(tái)灣學(xué)者吳涵碧。
吳涵碧，臺(tái)灣著名學(xué)者、作家，自上世紀(jì)八十年代起，以《吳姐姐講歷史故事》為題，在臺(tái)灣《中華日?qǐng)?bào)》、《國(guó)語(yǔ)日?qǐng)?bào)》開(kāi)辟專欄，連載歷史故事，每周一篇，21年從未間斷出版前言
當(dāng)下世界，節(jié)奏快極，全球連系如一村莊，世事紛繁逾百年前十倍百倍，人置身其中，機(jī)會(huì)與災(zāi)禍此去彼往，瞻之在前，忽焉在后，判斷與執(zhí)行，極需智慧。智慧何來(lái)？一為“故智”，一為“當(dāng)下之智”，前者深埋歷史典籍，后者浮于當(dāng)下時(shí)勢(shì)。緊握大地者，方能枝葉參天，讀史以求得“故智”，實(shí)有非凡意義。對(duì)此，成人固然，對(duì)于少年兒童，用“故智”開(kāi)啟他們的心智，培養(yǎng)他們讀史的興趣，對(duì)于他們的將來(lái)，影響尤為深遠(yuǎn)。
由于歷代史籍都是文言作品，現(xiàn)代的孩子不但不能看懂，而且古籍所論，脫胎于古代專制社會(huì)，中小學(xué)生缺少分辨能力，難免陷于困惑。更重要的是，我們不但要讓他們獲得干凈的歷史智慧，更要像保護(hù)寶劍鋒銳一樣，保護(hù)他們的閱讀興趣！這一切，需要兒童歷史讀物的內(nèi)容和形式，在歷代史籍的基礎(chǔ)上，有極大程度的變易；要求寫作者不但要極有愛(ài)心，更要富于才華和堅(jiān)忍不拔的耐心！之前亦有眾多學(xué)者在這方面做了一些工作，其中，把這項(xiàng)工作做得最完備，最成功的，莫如臺(tái)灣學(xué)者吳涵碧。
吳涵碧，臺(tái)灣著名學(xué)者、作家，自上世紀(jì)八十年代起，以《吳姐姐講歷史故事》為題，在臺(tái)灣《中華日?qǐng)?bào)》、《國(guó)語(yǔ)日?qǐng)?bào)》開(kāi)辟專欄，連載歷史故事，每周一篇，21年從未間斷，本書(shū)即由這些專欄文章結(jié)集而成。
《吳姐姐講歷史故事》內(nèi)容上起遠(yuǎn)古，下終明代中葉，作者選取這段漫長(zhǎng)歷史中富于教益和人和事，以此為中心，寫成一系列輕松而富于情致的短篇故事。全書(shū)凡1075篇，200萬(wàn)言，故事之間相互勾連，前后貫通，連綴起來(lái)，即成一部規(guī)模頗大的中國(guó)通史。創(chuàng)作時(shí)間逾20年，所費(fèi)心力極大。
吳姐姐認(rèn)為，孩子應(yīng)當(dāng)從小就接受真正的歷史教育，故全書(shū)所采史實(shí)，皆出自信史，對(duì)流傳甚廣的野史及民間傳說(shuō)，雖偶有采擇，然皆指明其非為史實(shí)，并以信史與之相對(duì)照。吳姐姐一生埋首典籍，深知?dú)v史的嚴(yán)肅性和學(xué)術(shù)性，講歷史故事時(shí)，不曾妄開(kāi)言論，不曾逞才使氣，未曾沾染纖毫意識(shí)形態(tài)之論調(diào)。而見(jiàn)解之持正，論史之謹(jǐn)慎，與中國(guó)歷代史家所恪守準(zhǔn)則一脈相承。所講故事當(dāng)中，即使是對(duì)于殘暴的獨(dú)裁者，也不吝排列他們的善政和善行，指責(zé)與激賞、惡行與善政，并行不�！Ｍx者能放下成見(jiàn)，懂得正確全面的認(rèn)識(shí)人和事物。
吳姐姐所講歷史故事，目的并不是在于讓小讀者成為歷史學(xué)家，而是以歷史開(kāi)啟小讀者智慧，使孩子變得聰明。故所選史材避開(kāi)艱深的歷史問(wèn)題，而取其中意義淺白易懂，而又富于情趣的情節(jié)，務(wù)使孩子讀了便能明白其中的要義。
為了讓讀者易于走進(jìn)來(lái)，吳姐姐的歷史故事，標(biāo)題皆富于意趣、親切可觀，內(nèi)容富于情致、淺易暢曉，不以森然面目以待讀者。每篇故事皆兩千字以內(nèi)，讀者略有空閑即可進(jìn)入，開(kāi)卷即有收獲。
歷史是一種智慧，更是一種情懷。只有在真情懷的指示下，智慧才可能到達(dá)它應(yīng)該到達(dá)的地方。吳姐姐認(rèn)為，孩子應(yīng)當(dāng)?shù)玫綒v史的真情懷與真智慧，應(yīng)當(dāng)懂得熱愛(ài)自己的民族，懂得本民族杰士的苦境與成就。在故事當(dāng)中，吳姐姐一再展示專制社會(huì)所造就的苦難，指示受迫害者固然失去生命，而最高權(quán)力者皇帝，也不能成為其中的勝者；當(dāng)秦檜狡計(jì)得逞時(shí)，吳姐姐教誨讀者，歷史的評(píng)判從來(lái)便是公正的，壞人終將被釘在恥辱柱上；當(dāng)岳飛含冤負(fù)屈，死于風(fēng)波亭時(shí)，吳姐姐更是充滿感情地告誡讀者，中國(guó)人不以最終的成敗論英雄，而是重視他們“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的奮斗精神與節(jié)操。這樣的論言，穿行文中，皆自然流出，不但極有見(jiàn)地，亦親切可觀。
吳姐姐的最大目的，是希望本書(shū)能成為全家共讀的好書(shū)，行文之中，一敘一議，非惟富于趣味，亦極講求情致與見(jiàn)地，風(fēng)流蘊(yùn)籍，埋伏于輕松的歷史故事當(dāng)中，抹平成人與孩子閱讀興趣的溝壑�！秴墙憬阒v歷史故事》風(fēng)行全臺(tái)數(shù)十年，所獲獎(jiǎng)項(xiàng)燦若繁星，讓一代臺(tái)灣人獲得歷史的“故智”，讓臺(tái)灣眾多的家庭，在輕松愉快的共讀之中，獲得家庭的溫愛(ài)。我社此次引進(jìn)，做了如下改動(dòng)：
一、將全書(shū)依朝代先后，不改變?cè)拇涡�，分成四輯，共十五�?cè)。
二、將書(shū)中所提年號(hào)加了公元年予以對(duì)照，比如“洪武元年”，改為“洪武元年（1367年）”，以方便讀者準(zhǔn)確把握年代。
三、將書(shū)中部分疑難字加了漢語(yǔ)拼音，以方便讀者準(zhǔn)確讀音。
四、為全書(shū)選配了近千幅插圖，以方便讀者理解原文。
本書(shū)篇幅宏大，編輯時(shí)間有限，其間錯(cuò)漏，當(dāng)所難免，懇請(qǐng)讀者朋友不吝批評(píng)指正。這一整套系統(tǒng)完整的書(shū)，對(duì)象本是青少年，所以題名為《吳姐姐講歷史故事》。這套書(shū)，可以說(shuō)是及時(shí)彌補(bǔ)了戲曲、說(shuō)唱等民間藝術(shù)逐漸被大眾忽略所造成的缺憾，它不但給青少年讀者帶來(lái)豐富而完整的歷史知識(shí)，就連成年讀者，也一樣地樂(lè)于把這套極具功力，可讀性又高的書(shū)，放在案頭，作為隨時(shí)補(bǔ)充自己歷史知識(shí)而又輕松可喜的一份讀物。
——羅蘭提升作文實(shí)力，從培養(yǎng)良好的閱讀能力開(kāi)始！
培養(yǎng)閱讀能力，從《吳姐姐講歷史故事》開(kāi)始！
學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)文必須從名門正派開(kāi)始，就好像學(xué)習(xí)武功就要到少林寺或武當(dāng)派，《吳姐姐講歷史故事》就是學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)文的名門正派！
——侯文詠這樣一部書(shū)，使讀者能興趣無(wú)窮，又在讀后余味不盡。
吳姐姐的故事，像是一棵大樹(shù)，以中國(guó)的歷史為干，引出許多枝葉。神話傳說(shuō)、科學(xué)發(fā)明、文學(xué)典故、名人軼事，都能如行云流水般，隨著正史，被一一引帶出來(lái)。
——?jiǎng)④?nbsp;岳母刺背
岳飛在恩師周同的指導(dǎo)之下，武藝大進(jìn)，岳母也時(shí)時(shí)勉勵(lì)岳飛要做一個(gè)忠臣。
宣和四年（1122年），真定宣撫劉（jiá）招募敢死戰(zhàn)士，岳飛就在父親的祝福聲中，踏出報(bào)效國(guó)家的第一步。
劉字仲偃，建州崇安（福建崇安）人，進(jìn)士及第，曾經(jīng)平定西夏，極有功績(jī)，當(dāng)他出長(zhǎng)越州之時(shí)，方臘造翻（方臘的故事本書(shū)前面說(shuō)過(guò)），來(lái)勢(shì)洶洶，各個(gè)州縣都在做逃難的打算。劉剛正地說(shuō)：“我為郡守，應(yīng)該與本城共存亡�！�
因此，劉加強(qiáng)守備力量，積極武裝，城中官兵見(jiàn)劉意氣風(fēng)發(fā)，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，引發(fā)了同仇敵愾的心理，所以當(dāng)方臘兵臨城下，就被官兵打得落花流水，劉因此升為右殿直學(xué)士，召為河北、河?xùn)|宣撫參謀官。
劉擔(dān)任真定宣撫使，他手里拿著新兵名冊(cè)，親自主持點(diǎn)名編隊(duì)工作，劉每喊一個(gè)名字，新兵就大踏步自隊(duì)伍之中走出。
當(dāng)劉喊到“岳飛”，他忽然眼前一亮，因?yàn)樵里w不但體格壯健，而且英氣內(nèi)斂，具有讀書(shū)人的優(yōu)雅氣質(zhì)。岳飛、岳飛，劉默默在心里念著，覺(jué)得這個(gè)名字似乎相當(dāng)耳熟。
“你是不是那個(gè)能夠挽三百斤弓，射出兩百四十步箭垛的岳飛？”劉好奇地望著這個(gè)年輕英俊的小伙子。
“是的。”岳飛鎮(zhèn)靜地回答長(zhǎng)官的問(wèn)話，態(tài)度自然大方，彬彬有禮。
“好，那你擔(dān)任本軍的小隊(duì)長(zhǎng)。”劉興奮地宣布。
于是，岳飛這位小隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始了肅清盜賊的任務(wù)。
在相州，有兩個(gè)巨盜，名叫陶俊、賈進(jìn)和，他們有不少嘍羅部下，干些打家劫舍的勾當(dāng)，岳飛向劉請(qǐng)求給予一百名騎兵，消滅這一股盜賊。
岳飛先派一些官兵偽裝成商人，到盜賊出沒(méi)的地方去，不久，這批假商人果然被強(qiáng)盜逮住，強(qiáng)盜將他們編入隊(duì)伍中。
接著岳飛就對(duì)這群強(qiáng)盜發(fā)動(dòng)攻勢(shì)，岳飛首先派了一百名官兵埋伏在強(qiáng)盜山寨的山下，然后親自率領(lǐng)幾十個(gè)騎兵去攻打山寨。強(qiáng)盜們眼見(jiàn)岳飛兵少勢(shì)單，覺(jué)得容易對(duì)付，不當(dāng)一回事地出來(lái)迎戰(zhàn)。
只打了兩三回合，岳飛假裝打敗，招呼自己的騎兵撤退，強(qiáng)盜們不疑有詐，蜂擁向前追趕，到了山下，埋伏的官兵突然出現(xiàn)，殺得強(qiáng)盜手忙腳亂，倉(cāng)皇而逃。
這時(shí)，那些被強(qiáng)盜們收編的假商人在山寨中也采取了行動(dòng)，乘陶俊、賈進(jìn)和沒(méi)有防備，兩個(gè)盜首一舉被擒。于是，相州這一股強(qiáng)盜便被岳飛平定了。
過(guò)了沒(méi)有多久，岳飛忽然接到噩耗，原來(lái)他的慈父岳和去世了，一向孝順的岳飛立刻奔喪，返回故鄉(xiāng)，一面守孝，一面陪伴母親，同時(shí)溫習(xí)詩(shī)書(shū)，努力學(xué)問(wèn)。
岳飛雖然在鄉(xiāng)里，過(guò)著平靜的日子，對(duì)于國(guó)家大事，仍然寄予無(wú)比關(guān)懷。靖康元年（1126年），金人攻陷汴京，徽欽二帝被俘而去（這一段經(jīng)過(guò)，本書(shū)前面交代得十分清楚），岳飛聽(tīng)到這一樁宋朝的奇恥大辱，難過(guò)到了極點(diǎn)，心臟仿佛要炸開(kāi)似的，他決心稟明母親，上沙場(chǎng)報(bào)效國(guó)家。
岳老夫人是個(gè)明理的母親，她雖然萬(wàn)分舍不得孩子，卻具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情操，何況“從戎報(bào)國(guó)”也正是岳飛父親岳和生前的愿望。
岳飛臨走之前，岳母忽然心中忐忑不安，她和藹地說(shuō)：“我了解你甘守清貧，不貪濁富，可是，一個(gè)人一生之中，難保不受誘惑，不做一點(diǎn)糊涂事，我要在你背上刺幾個(gè)字�！�
岳飛一言不發(fā)，默默地跪在香案之前，脫去上衣，露出背脊。
岳母先拿起毛筆，在岳飛背上寫了四個(gè)字，然后，取出繡花針順著毛筆字跡刺上去。
繡花針刺入肌膚，岳飛本能地一抖，一顆顆豆大的血沫流滿了背脊�！笆遣皇呛芡�？”岳母親切地問(wèn)著。
“不痛，一點(diǎn)也不痛�！痹里w趕快接口。
“怎么可能不痛，你是擔(dān)心娘手軟刺不下去。”岳母心中其實(shí)一滴一滴在流血，她比岳飛本人還痛，但是，她就是要讓岳飛有這一段刻骨銘心、痛徹心肺的回憶，永遠(yuǎn)不要忘記母親的教誨。
岳老夫人終于咬緊牙根把“盡忠報(bào)國(guó)”這四個(gè)字刺好了，再將醋墨涂上，這四個(gè)字就永遠(yuǎn)留在岳飛的背脊上，也深深地烙印在岳飛的心坎之上。岳母在岳飛背上刺的字是“盡忠報(bào)國(guó)”，為什么有些書(shū)記載為“精忠報(bào)國(guó)”呢？這也許是因?yàn)樗胃咦诤髞?lái)曾頒授御書(shū)“精忠岳飛”旗幟給岳飛，后人便將“盡忠報(bào)國(guó)”誤為“精忠報(bào)國(guó)”了。
……
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