作品介紹

凡我在處,就是中國(guó):余光中對(duì)話(huà)集


作者:余光中     整理日期:2014-10-23 10:54:13

本書(shū)是一部余光中先生的對(duì)話(huà)集。書(shū)中所收的文字一是各大媒體對(duì)余先生的訪問(wèn),一種是諸多專(zhuān)家、學(xué)者與余光中的對(duì)話(huà)、聊天。書(shū)中話(huà)題涉及各個(gè)方面。
  本書(shū)是余光中訪談在海內(nèi)外第一次系統(tǒng)結(jié)集出版。
  作者簡(jiǎn)介:
  余光中,祖籍福建永春,1928年10月21日生于江蘇南京,在秣陵路小學(xué)讀書(shū)(原崔八巷小學(xué))1947年入金陵大學(xué)外語(yǔ)系(后轉(zhuǎn)入廈門(mén)大學(xué)),1948年隨父母遷香港,次年赴臺(tái),就讀于臺(tái)灣大學(xué)外文系。1952年畢業(yè)。1953年,與覃子豪、鐘鼎文等共創(chuàng)“藍(lán)星”詩(shī)社。后赴美進(jìn)修,獲愛(ài)荷華大學(xué)藝術(shù)碩士學(xué)位。返臺(tái)后任師大、政大、臺(tái)大及香港中文大學(xué)教授,現(xiàn)任臺(tái)灣中山大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)。
    梁笑梅,西南大學(xué)中國(guó)新詩(shī)研究所研究員,余光中研究專(zhuān)家。
  目錄:
  編者前言
  第一輯凡我在處就是中國(guó)
  在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間——余光中先生訪談錄
  人生回首
  交流
  自己動(dòng)手寫(xiě)
  新詩(shī)的局限
  在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間
  浪子與孝子
  話(huà)說(shuō)五四
  相似的歷程
  爭(zhēng)論:不平靜的詩(shī)歌時(shí)代
  面對(duì)大眾文化
  新的和舊的責(zé)難
  語(yǔ)言的生成編者前言
  第一輯凡我在處就是中國(guó)
   在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間——余光中先生訪談錄
     人生回首
     交流
     自己動(dòng)手寫(xiě)
     新詩(shī)的局限
     在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間
     浪子與孝子
     話(huà)說(shuō)五四
     相似的歷程
     爭(zhēng)論:不平靜的詩(shī)歌時(shí)代
     面對(duì)大眾文化
     新的和舊的責(zé)難
     語(yǔ)言的生成
     今日臺(tái)灣詩(shī)壇
     散文的反思
     三個(gè)概念
     學(xué)者的使命
   滿(mǎn)溢鄉(xiāng)愁的浪子情懷——余光中訪談錄
   余光中訪談錄
   《詩(shī)刊》訪余光中
     西化不等于現(xiàn)代
     《鄉(xiāng)愁》是現(xiàn)代的竹枝詞
     網(wǎng)絡(luò)提高了作品的折舊率
     我的《鄉(xiāng)愁》也該解構(gòu)了
     “大陸是我的母親”
   中文體質(zhì)與文化復(fù)興——余光中訪談錄
   東南亞華文文學(xué)與中華文化傳統(tǒng)——余光中訪談
     所謂眾圓同心
     華文寫(xiě)作的“三個(gè)世界”
     諾貝爾獎(jiǎng)與華文文壇
     以中國(guó)歷史文化為核心
   每個(gè)人的生活中都要有詩(shī)——余光中訪談
     鄉(xiāng)愁不是地理上的可能更是時(shí)間上的偉大的情書(shū)已經(jīng)成為絕響了
     生活里面還應(yīng)該有藝術(shù)生活里面應(yīng)該有美
     中文是一種非常了不起、美麗的文字
     大陸年輕一代杰出的詩(shī)人有舒婷、北島余秋雨的散文是相當(dāng)好的
     不要拋棄了五千年的文化
     你選擇了青春也就要接受青春痘
   解不盡的鄉(xiāng)愁——余光中訪談
   和余光中的對(duì)話(huà)——余光中訪談
   不變的是對(duì)中文的熱愛(ài)——《余光中集》發(fā)布會(huì)答記者問(wèn)
   我把自己想像成“茱萸”的孩子——余光中訪談
   壬蒙、余光中對(duì)話(huà)錄:用哪一只手寫(xiě)散文?
   凡我在處就是中國(guó)——余光中訪談
     中文是中國(guó)文化的半徑
     活的傳統(tǒng)才真正屬于我們
     臺(tái)灣人是否還有鄉(xiāng)愁的情懷?
     大陸遺產(chǎn)還需加強(qiáng)管理
     三分之二是作家三分之一是學(xué)者
   兩岸文化交流可左右逢源——余光中對(duì)話(huà)廈大學(xué)者
     “救國(guó)文聯(lián)盟”還有草莽味
     “鄉(xiāng)愁”已經(jīng)遠(yuǎn)離臺(tái)灣年輕人
     煩惱轉(zhuǎn)個(gè)彎就是快樂(lè)
  第二輯黃河的聲音是我的胎記
   鄉(xiāng)愁是一種情結(jié)——余光中訪談
     鄉(xiāng)愁是一種情懷
     詩(shī)是情人,散文是妻子
     最要緊的是能把古今中外融和起來(lái)
     人的心里充滿(mǎn)文化的回音
   文學(xué)藝術(shù)是內(nèi)在自然與空間——湖南衛(wèi)視訪余光中
   江河必將入!獥顬憣(duì)話(huà)余光中 
   黃河的聲音是我的胎記——訪臺(tái)灣著名詩(shī)人余光中
     中文不能受到冷落
     中文的美是惟一的
     中文是基調(diào),英文是協(xié)助
     中文如同國(guó)防
     中華文化是民族融和最可親的方式
     20年的鄉(xiāng)愁
     我的店里還有很多“菜”
     每個(gè)人都有“鄉(xiāng)愁”
     黃河常在夢(mèng)中流淌
     自命李白的傳人
     詩(shī)歌不會(huì)死亡
     藍(lán)墨水的上游是汨羅江
     我的四個(gè)假想敵
     跟夫人說(shuō)四川話(huà)
     十幾年來(lái)經(jīng)常去大陸
     受歡迎的余爺爺
     中華文化是一個(gè)奇大無(wú)比的圓
   余光中:把島上的文字傳回中原
     最淺的海峽,最深的鄉(xiāng)愁
     在詩(shī)里喊魂,在歌中懷鄉(xiāng)
     中文能走多遠(yuǎn),中國(guó)文化就能走多遠(yuǎn)
   余光中的上海
     上海與臺(tái)灣
     上海文化
     說(shuō)說(shuō)龍應(yīng)臺(tái)
   余光中:詩(shī)人出書(shū)不容易,散文比詩(shī)歌受歡迎
     散文比詩(shī)歌受歡迎
     新一代詩(shī)人少人關(guān)注
     大陸詩(shī)歌不怎么流行
   鄉(xiāng)愁是對(duì)大陸的眷戀
     我的鄉(xiāng)愁是對(duì)整個(gè)大陸的眷戀
     文學(xué)創(chuàng)作上我是“多妻主義者”
     不要為了五十年的政治拋棄了五千年的文化
   一灣鄉(xiāng)愁水,癡癡赤子情
     20分鐘與20年的鄉(xiāng)愁
     中國(guó)文化的傳承與隱憂(yōu)
     孝,新時(shí)代有新內(nèi)涵
   中文是中國(guó)文化的長(zhǎng)城
     “鄉(xiāng)愁詩(shī)人”難消鄉(xiāng)愁
     “游子文化是一種向心力”
     “凡我在處,就是中國(guó)”
     警惕西化幼稚病
   日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是——詩(shī)人余光中
   對(duì)話(huà)余光中:飛越那“一灣淺淺的海峽”
     兩岸直航是一次正面的發(fā)展
     “南京是我詩(shī)心起跳的地方”
     在重慶讀的也是南京的中學(xué)
     坐在馬車(chē)夫旁聽(tīng)“得得”的馬蹄聲
     出生前一天“隨母親爬棲霞山”
     因?yàn)榻^望,所以《鄉(xiāng)愁》
     首回大陸,感覺(jué)既親切又陌生
     一回南京,玄武湖邊,走著走著,記憶就回來(lái)了
     二回南京,看到面貌“如舊”的母校,心里不是那么不勝滄桑
     鄉(xiāng)愁并不因?yàn)槟慊氐焦枢l(xiāng)就被消解掉了
   《明報(bào)》訪余光中
     余光中——馳騁中西
     英文教學(xué)須視乎科目
     了解作者背景有助明白詩(shī)
     把李白“從唐朝叫醒”
   余光中:我的心里有中國(guó)文化的胎記
     關(guān)于《鄉(xiāng)愁》
     關(guān)于故鄉(xiāng)
     關(guān)于詩(shī)
     關(guān)于復(fù)古
   余光中:滄海桑田即鄉(xiāng)愁
     詩(shī)歌有國(guó)界
     每個(gè)時(shí)代都有詩(shī)人
     會(huì)再為深圳寫(xiě)一首詩(shī)
   擁有四度空間的學(xué)者——余光中先生訪談錄
     詩(shī)歌:從中國(guó)詩(shī)的現(xiàn)代化到現(xiàn)代詩(shī)的中國(guó)化
     散文:在中國(guó)文字的風(fēng)火爐中煉丹
     評(píng)論:評(píng)論家也是一種作家,所以也是一種藝術(shù)家,而非
     科學(xué)家
     翻譯:譯者必須也是學(xué)者,翻譯不折不扣是一門(mén)藝術(shù)
  第三輯關(guān)于翻譯與諾獎(jiǎng)
   余光中談翻譯
   諾貝爾獎(jiǎng),中國(guó)人的缺席——余光中、馬悅?cè)、沈君山跨疆界跨領(lǐng)域的對(duì)話(huà)
     引言:從缺席諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?wù)勂?br/>     第一問(wèn):文學(xué)是不是學(xué)術(shù)?莎士比亞不能來(lái)教書(shū)
     第二問(wèn):文學(xué)有沒(méi)有國(guó)界?中國(guó)人的想法跟德國(guó)人一模一樣
     第三問(wèn):文學(xué)評(píng)審有沒(méi)有客觀標(biāo)準(zhǔn)?吳承恩肯定得諾貝爾獎(jiǎng)!
     結(jié)語(yǔ):期待一個(gè)東方諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)
   文學(xué)諾獎(jiǎng)評(píng)審團(tuán)只有一人懂中文
     關(guān)于諾獎(jiǎng):真的無(wú)所謂,莎士比亞也沒(méi)有得過(guò)
     關(guān)于詩(shī)歌:流行歌詞就是詩(shī),別跟周杰倫“較真”
  附錄
   余光中先生大事年表在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間——余光中先生訪談錄
  訪問(wèn)者丁宗皓
  人生回首
  丁宗皓:余先生,您的詩(shī)歌與散文早為人們熟悉,但內(nèi)地的廣大讀者對(duì)您的經(jīng)歷所知并不詳盡,請(qǐng)您談?wù)剛(gè)人青少年時(shí)期的家庭情況、個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷。
  余光中:我1928年生于南京,父余超英,母孫秀君。祖籍是福建永春。
     我父親是閩南人,在政府僑務(wù)委員會(huì)任職。母親是江蘇人,江南對(duì)我深有影響,我舅家的人與我相當(dāng)親,我在感覺(jué)里也是一個(gè)江蘇人。我沒(méi)有兄弟姐妹,小時(shí)候一直很孤獨(dú)。
  抗戰(zhàn)時(shí)期,我正在讀中學(xué),不久就開(kāi)始流亡,在淪陷區(qū)逃難,最后到了四川重慶的鄉(xiāng)下才安頓下來(lái)。我在四川一共呆了7年,直到抗戰(zhàn)勝利。那7年里,我是聽(tīng)著嘉陵江水的濤聲度過(guò)的,所以我們不是四川人,但我們講四川話(huà),那時(shí),我開(kāi)始寫(xiě)一點(diǎn)詩(shī)歌。
  抗戰(zhàn)勝利后,我于1947年畢業(yè)于南京青年會(huì)中學(xué),同年人金陵大學(xué),后又轉(zhuǎn)入廈門(mén)大學(xué)。1949年夏天,我正讀廈門(mén)大學(xué)二年級(jí),因戰(zhàn)事關(guān)系到了香港,住了一年。在香港的一年里,沒(méi)有書(shū)讀,我很苦悶。在香港那種環(huán)境中失學(xué),創(chuàng)作無(wú)與為繼。一年以后到了臺(tái)灣,進(jìn)了臺(tái)灣大學(xué)接著讀書(shū),這時(shí)我開(kāi)始寫(xiě)作,一直到現(xiàn)在沒(méi)有中斷。
  1950年起,也就是大學(xué)畢業(yè)后,我寫(xiě)詩(shī)越來(lái)越多,同時(shí)在大學(xué)教書(shū)。
     1958年我赴美讀書(shū),回臺(tái)灣后在師范大學(xué)外文系教書(shū)。1964—1966、1969—1971,我又兩度去美國(guó)教書(shū),1974年我去了香港在那兒教學(xué),一待就是10年。
  交流丁宗皓:余先生,內(nèi)地的讀者對(duì)您的了解很晚,我們是從詩(shī)人流沙河先生所編的《臺(tái)灣詩(shī)人十二家》上看到了您的名字并了解您的詩(shī)歌的,當(dāng)時(shí)內(nèi)地一下子被您以及另11位詩(shī)人的作品震動(dòng)了。當(dāng)然您的詩(shī)更有魅力。那時(shí)我們所驚奇的是您那么深情地詠唱中國(guó)并帶著讓人迷醉的民族傳統(tǒng)文化的神韻,《鄉(xiāng)愁》、《蓮的聯(lián)想》等詩(shī)為內(nèi)地的許多詩(shī)作者打開(kāi)了一扇門(mén)。那時(shí)是您最早與內(nèi)地接觸嗎?余光中:‘1974.一1985年有10年時(shí)間,我一直在臺(tái)灣中山大學(xué)外文系任教,后來(lái)轉(zhuǎn)至中山大學(xué)中文系。我寫(xiě)的一些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)主要產(chǎn)地為臺(tái)灣、香港、美國(guó)。我寫(xiě)的主題是對(duì)少年、童年時(shí)代的回憶,回憶是一個(gè)很重要的主題,這就是能讓讀者感懷的原由吧。1980年初我開(kāi)始與流沙河交往,《臺(tái)灣詩(shī)人十二家》于1983年出版,這期間我與流沙河通信。流沙河與我有十多年的接觸,直到1996年我應(yīng)四川大學(xué)之邀去講學(xué)才見(jiàn)到他。
  80年代中期,隨著大陸的開(kāi)放,很多作家、學(xué)者來(lái)過(guò)臺(tái)灣,朱光潛來(lái)臺(tái)灣時(shí)已是晚年,辛笛也來(lái)過(guò)的。臺(tái)灣曾舉辦過(guò)一個(gè)40年代作家研討會(huì),大陸上去了十余位作家。
  1992年9月我回一次大陸,是應(yīng)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院的邀請(qǐng)作學(xué)術(shù)交流的。
     1994年我去蘇州大學(xué),上海作家協(xié)會(huì)接待我,我見(jiàn)到了辛笛、柯靈與羅洛。
     這些人的名字早在三四十年代我就知道。1995年我曾回廈門(mén)大學(xué)參加母校的校慶。
  這次來(lái)內(nèi)地有特別的意義,因?yàn)槲覐臎](méi)有來(lái)過(guò)東北,這回見(jiàn)到了關(guān)外風(fēng)光。
  自己動(dòng)手寫(xiě)丁宗皓:余先生,您出生在傳統(tǒng)文化與西方文化在中國(guó)交融的最壯闊的時(shí)期,您的青少年時(shí)代是五四新文化運(yùn)動(dòng)給出了豐碩成果的年代,請(qǐng)描述您是怎樣受新文化運(yùn)動(dòng)的影響而走上文學(xué)道路的。
  余光中:我喜歡詩(shī)歌。在我少年所受的教育里,古典文學(xué)占了很大的比重。及至40年代,我就開(kāi)始看30年代作家所寫(xiě)的作品,新月派對(duì)我的影響很大,聞一多、徐志摩、朱湘、卞之琳等人的詩(shī)我已熟讀。后來(lái)我又看“九葉”詩(shī)人的詩(shī),了解了辛笛、汪靜之、鄭敏、袁可嘉、杜運(yùn)燮等人的作品。他們的詩(shī)歌蠻優(yōu)秀的。
  40年代與30年代不同,40年代充滿(mǎn)了波動(dòng),前半期還在抗戰(zhàn),1945年二戰(zhàn)結(jié)束后,內(nèi)戰(zhàn)又起。30年代作家的那種機(jī)會(huì)40年代的作家與詩(shī)人沒(méi)有。因而,40年代的作家與詩(shī)人沒(méi)有什么大的名氣。
  新月派接受的是西洋的浪漫主義,40年代是現(xiàn)實(shí)主義的時(shí)代,主張不要亂動(dòng)感情,要探討事物的本質(zhì)與真理,這一點(diǎn)與浪漫主義不一樣。
  50年代以后的中國(guó),新詩(shī)沒(méi)有很好的發(fā)展,像袁可嘉轉(zhuǎn)而去搞研究了。
     40年代很有潛力的詩(shī)人將這股詩(shī)風(fēng)帶到了臺(tái)灣去,在50年代發(fā)展成了現(xiàn)代詩(shī)。
  我去臺(tái)灣時(shí),雖然只是一個(gè)青年,但詩(shī)歌傳統(tǒng)已在心里,那時(shí)我22歲。
     我蠻幸運(yùn),如果沒(méi)有這一段的經(jīng)驗(yàn),去早了,會(huì)不知好歹,不能判別,新詩(shī)的影響不夠完整,我是看了何其芳、臧克家、卞之琳、馮至等人的好作品才與大陸脫節(jié)的。而臺(tái)灣文壇那時(shí)還是一塊未開(kāi)墾的處女地。臺(tái)灣不像大陸有那么多文學(xué)前輩,臺(tái)灣沒(méi)有前輩。而且年齡大的語(yǔ)言都在改變,日本統(tǒng)治時(shí)期學(xué)的是日文,這時(shí)語(yǔ)言上都青黃不接。
  P3-5





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作家文集

下載說(shuō)明
凡我在處,就是中國(guó):余光中對(duì)話(huà)集的作者是余光中,全書(shū)語(yǔ)言?xún)?yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動(dòng)引人入勝。為表示對(duì)作者的支持,建議在閱讀電子書(shū)的同時(shí),購(gòu)買(mǎi)紙質(zhì)書(shū)。

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