作品介紹

戰(zhàn)后美國在日本的軟實力:半永久性依存的起源


作者:松田武,金琮軒     整理日期:2014-08-22 20:56:11

通過閱讀本書可以對日美關(guān)系有一個全新的認(rèn)識,對當(dāng)今的地緣政治格局以及日本在釣魚島問題、與菲律賓等亞洲國家的關(guān)系問題等方面的態(tài)度和表現(xiàn)有一個更深層次的理解。這是日本的美國問題專家松田武教授在美國的解密檔案等大量史料基礎(chǔ)上進(jìn)行了四十多年研究的成果。對于全面了解日美關(guān)系具有非常重要的參考價值。 1.日本作為美國曾經(jīng)的敵國,為何在戰(zhàn)后成為美國在東亞地區(qū)最重要的盟國? 2.為了在戰(zhàn)后對日本實施有效的改革和管理,美國針對日本進(jìn)行了怎樣的“地域研究”?美國的“地域研究”成果作為美國最重要的“軟實力”之一,對于美國成功實施對日本的軍事、經(jīng)濟(jì)和文化戰(zhàn)略發(fā)揮了怎樣的作用? 3.美國為何沒有堅持對日占領(lǐng)時期的民主改革,而是在明知軍國主義余毒尚未肅清的時候,讓許多在戰(zhàn)后初期被清除出重要崗位的軍國主義分子重新回到這些崗位,放任日本軍國主義勢力的存在? 4.杜勒斯、麥克阿瑟、洛克菲勒、基辛格等美國的戰(zhàn)略精英所確定的美國在日本乃至東亞地區(qū)的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么?為了實現(xiàn)這些戰(zhàn)略目標(biāo),美國付出了哪些代價? 5.為何日本人痛恨西方的種族主義的同時卻對同為黃種人的亞洲鄰國采取種族主義的態(tài)度?日本人的種族主義觀念對其充當(dāng)美國在亞洲的盟國具有怎樣重要的影響? 培養(yǎng)親美的政府領(lǐng)導(dǎo)者以及親美的各領(lǐng)域的人力資源是美國在日本的終極目標(biāo)之為此美國自對日占領(lǐng)時期開始針對日本知識精英發(fā)動了全面的文化攻勢:將“雙向性”的文化交流制度化;將美國研究確立為日本大學(xué)的固定課程;與東京大學(xué)等日本最重要的大學(xué)共同舉辦定期的美國研究研討會;為日本學(xué)者進(jìn)行的相關(guān)研究提供長期經(jīng)濟(jì)支援……日本的知識階層真的形成了對美國的半永久性依存體質(zhì)嗎?
  作者簡介:
   松田武,出生于1945年。1979年,美國威斯康星大學(xué)研究生院歷史學(xué)專業(yè)畢業(yè)(博士學(xué)位),F(xiàn)任大阪大學(xué)研究院國際公共政策專業(yè)教授。專攻美國歷史、美國對外關(guān)系史和日美關(guān)系史。主要著作和編著包括《霸權(quán)國家與世界體系》(合編)2002年,《現(xiàn)代美國外交》(編著)2005年,《軟實力及其危害——戰(zhàn)后日本初期的美國文化政策以及永久依存》(論著),斯坦福大學(xué)出版社和伍德羅威爾遜中心出版社2007年版等。
  目錄:
  序言
  前言
  鳴謝
  序章
  第一章作為美國文化攻勢的占領(lǐng)改革
  第二章冷戰(zhàn)、“相反路線”、國家主義的興起
  第三章“軟和平”與“相稱的地位”
  第四章約翰·D.洛克菲勒三世在東京——是文化交流還是文化帝國主義
  第五章《美日文化關(guān)系報告書》——對抗共產(chǎn)主義的威脅
  第六章對日本知識分子的文化攻勢
  第七章將日本人變成親美派_1950年度東京大學(xué)美國研究研討會
  第八章分權(quán)還是對抗?——京都美國研究研討會
  第九章有名無實的民主主義
  結(jié)論
  附錄A日美關(guān)系史譜系序言
  前言
  鳴謝
  序章
  第一章作為美國文化攻勢的占領(lǐng)改革
  第二章冷戰(zhàn)、“相反路線”、國家主義的興起
  第三章“軟和平”與“相稱的地位”
  第四章約翰·D.洛克菲勒三世在東京——是文化交流還是文化帝國主義
  第五章《美日文化關(guān)系報告書》——對抗共產(chǎn)主義的威脅
  第六章對日本知識分子的文化攻勢
  第七章將日本人變成親美派_1950年度東京大學(xué)美國研究研討會
  第八章分權(quán)還是對抗?——京都美國研究研討會
  第九章有名無實的民主主義
  結(jié)論
  附錄A日美關(guān)系史譜系
  附錄B京都美國研究研討會客座教授名單
  附錄C東京大學(xué)一斯坦福大學(xué)美國研究研討會客座教授名單
  注釋
  索引





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下載說明
戰(zhàn)后美國在日本的軟實力:半永久性依存的起源的作者是松田武,金琮軒,全書語言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動引人入勝。為表示對作者的支持,建議在閱讀電子書的同時,購買紙質(zhì)書。

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