本書所討論的語言教學(xué)，特指外語教學(xué)和第二語言教學(xué)。本書分縱橫兩條線研究分析。橫線是敘述和討論我們確定了什么樣的教學(xué)目的，采取什么樣的教學(xué)原則，采用了一些什么樣的方法。分六個問題來敘述和討論：1.語言教學(xué)目的；2.漢語語音教學(xué)；3.基本語法教學(xué)；4.結(jié)構(gòu)與功能；5.中國文化教學(xué)問題；6.關(guān)于語言教學(xué)法�？v線是指，其中每一個問題都介紹其現(xiàn)狀及其發(fā)展變化的過程。比如對外漢語教學(xué)的目的問題，既介紹當(dāng)前我們確立了什么樣的教學(xué)目的，又介紹我們在教學(xué)目的方面的探索過程。因此，這六個問題分開來看，大致可以了解這些問題的各自的發(fā)展變化歷史。
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