本書分為上下兩編，上編為理論探討，從認(rèn)識(shí)論、本體論、目的論以及方法論等多角度對(duì)語(yǔ)義語(yǔ)法理論及其指導(dǎo)下的句末助詞研究方法進(jìn)行了邏輯界定和概念辨析，并從歷時(shí)角度重新梳理、解析與句末助詞語(yǔ)法意義有關(guān)的語(yǔ)氣、情態(tài)、句子功能類型等基礎(chǔ)概念；下編為實(shí)例分析，以知、情、意為邏輯線索和因果關(guān)聯(lián)，創(chuàng)新性地把句末助詞的認(rèn)知語(yǔ)義與情感、態(tài)度、意向等結(jié)合起來(lái)，基于CCL語(yǔ)料庫(kù)對(duì)“嗎”“吧”“唄”“嘍”“喲”“嘛”“算了”這些句末助詞的句法分布和語(yǔ)義分布進(jìn)行了細(xì)致考察和準(zhǔn)確定位，為提取和驗(yàn)證句末助詞的語(yǔ)法意義及勾勒其語(yǔ)義分布圖和語(yǔ)義關(guān)聯(lián)圖提供了翔實(shí)的數(shù)據(jù)和案例。本書理論扎實(shí)，論證嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)句末助詞做了理論、方法和觀念的創(chuàng)新。趙春利，1972年生于山東德州，現(xiàn)為暨南大學(xué)文學(xué)院中文系教授，博士生導(dǎo)師，全國(guó)高等院�，F(xiàn)代漢語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，“現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法國(guó)際研討會(huì)”主要組織者，主要研究語(yǔ)法學(xué)、漢語(yǔ)教學(xué)、哲學(xué)美學(xué)，主持一項(xiàng)國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目子課題、兩項(xiàng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目、一項(xiàng)教育部項(xiàng)目。出版學(xué)術(shù)專著《現(xiàn)代漢語(yǔ)形名組合研究》（2012）和學(xué)術(shù)譯著《英語(yǔ)分類形容詞研究》（2017），并已在《中國(guó)語(yǔ)文》《外語(yǔ)教學(xué)與研究》《外國(guó)語(yǔ)》《中國(guó)語(yǔ)學(xué)》等國(guó)內(nèi)外雜志發(fā)表論文80余篇。
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