本書按歷史、現(xiàn)狀與未來的邏輯思路對(duì)國(guó)內(nèi)外創(chuàng)造學(xué)發(fā)展進(jìn)行了探討。通過國(guó)內(nèi)外創(chuàng)造學(xué)發(fā)展比較，吸收其他國(guó)家和地區(qū)創(chuàng)造學(xué)發(fā)展的先進(jìn)理念與經(jīng)驗(yàn)，為我國(guó)創(chuàng)造學(xué)發(fā)展提供借鑒。首先，考察了國(guó)內(nèi)外創(chuàng)造學(xué)發(fā)展的歷史軌跡、國(guó)內(nèi)外創(chuàng)造學(xué)理論研究的相關(guān)重要內(nèi)容。其次，以中日、中美和中國(guó)海峽兩岸創(chuàng)造學(xué)實(shí)踐為典型案例，從側(cè)面探析了中日發(fā)明創(chuàng)造、中美創(chuàng)造教育及中國(guó)海峽兩岸創(chuàng)造學(xué)傳播等現(xiàn)實(shí)概況。*后，立足于馬克思主義、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與中西思維互補(bǔ)的綜合創(chuàng)新觀，瞻望了建設(shè)與發(fā)展中國(guó)特色創(chuàng)造學(xué)的前景與思路。
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