本書主要呈現(xiàn)作者在語文教學(xué)之路上的探研歷程, 由兩個篇章組成。diyi篇: 我的語文理念。介紹作者在26年語文教學(xué)之路上對“語文教學(xué)”理念的“進(jìn)化歷程”: 語言文字訓(xùn)練 —— 學(xué)導(dǎo)型教學(xué) —— 基于語文核心素養(yǎng)的教學(xué)思考。zui終從課內(nèi)走向課外, 從課堂走向課程。第二篇: 我的語文實(shí)踐。呈現(xiàn)個人對語文教學(xué)思考的課堂實(shí)踐與名家點(diǎn)評, 對自己語文理念作一實(shí)踐詮釋。
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