大衛(wèi)·庫伯教授在這部開創(chuàng)性的論著中不僅論述了杜威、勒溫、皮亞杰思想與體驗(yàn)學(xué)習(xí)理論的淵源關(guān)系，系統(tǒng)地探討了體驗(yàn)學(xué)習(xí)的概念、過程與結(jié)構(gòu)模型，而且立足于認(rèn)識(shí)論、心理學(xué)和生理學(xué)研究的最新成果，闡述了體驗(yàn)學(xué)習(xí)的知識(shí)觀、發(fā)展觀和評(píng)價(jià)觀，構(gòu)建了一個(gè)十分完整的理論框架，展示出體驗(yàn)學(xué)習(xí)運(yùn)用于教育、職業(yè)以及終身學(xué)習(xí)等領(lǐng)域所具有的獨(dú)特魅力。 該書出版以后轟動(dòng)了全球，已經(jīng)成為當(dāng)今世界引用最多、影響最大的體驗(yàn)學(xué)習(xí)研究的經(jīng)典名著，成為了全球外展訓(xùn)練學(xué)校（OB）、主題式冒險(xiǎn)（PA）以及我國的拓展訓(xùn)練（大陸）、探索教育（臺(tái)灣）和歷奇訓(xùn)練（香港）的必讀書，對(duì)世界各國的基礎(chǔ)教育、高等教育以及成人培訓(xùn)產(chǎn)生了極大的影響。
目錄
中文版序序前言1 體驗(yàn)學(xué)習(xí)的理論淵源2 體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過程3 體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)4 個(gè)性特征與體驗(yàn)學(xué)習(xí)方式5 知識(shí)的結(jié)構(gòu)6 體驗(yàn)學(xué)習(xí)的發(fā)展觀7 高等教育中的學(xué)習(xí)和發(fā)展8 終身學(xué)習(xí)和整體發(fā)展參考文獻(xiàn)譯后記
中文版序序前言1 體驗(yàn)學(xué)習(xí)的理論淵源2 體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過程3 體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)4 個(gè)性特征與體驗(yàn)學(xué)習(xí)方式5 知識(shí)的結(jié)構(gòu)6 體驗(yàn)學(xué)習(xí)的發(fā)展觀7 高等教育中的學(xué)習(xí)和發(fā)展8 終身學(xué)習(xí)和整體發(fā)展參考文獻(xiàn)譯后記
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