本書(shū)是“20世紀(jì)心理學(xué)通覽”系列中的一本，共分三個(gè)部分：第一部分涉及知覺(jué)學(xué)習(xí)的理論。第二部分主要介紹知覺(jué)學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)分為四類(lèi)，它們分別為知覺(jué)學(xué)習(xí)的選擇性因素和分化性因素，練習(xí)對(duì)改進(jìn)知覺(jué)技能的影響，刺激排列條件下的知覺(jué)實(shí)驗(yàn)，以及形態(tài)之間的遷移。第三部分專(zhuān)門(mén)論述知覺(jué)的發(fā)展，既包括種系的發(fā)生，也包括個(gè)體的發(fā)生。
目錄：
20世紀(jì)心理學(xué)通覽"序
中文版序言
第一章 序言:知覺(jué)學(xué)習(xí)的定義和分類(lèi)
一、舊瓶裝新酒
二、什么是知覺(jué)學(xué)習(xí)?
三、知覺(jué)學(xué)習(xí)和發(fā)展的例證
四、知覺(jué)和環(huán)境
五、知覺(jué)對(duì)象的分類(lèi)
六、本書(shū)的計(jì)劃
第二章 知覺(jué)學(xué)習(xí)和發(fā)展的傳統(tǒng)理論
一、先驗(yàn)論與經(jīng)驗(yàn)論的爭(zhēng)論
二、赫爾姆霍茨和無(wú)意識(shí)推理
三、美國(guó)心理學(xué)的聯(lián)想和知覺(jué)
四、格式塔心理學(xué)的學(xué)習(xí)和知覺(jué)
五、沃納的分化論
六、小結(jié)
第三章 當(dāng)代知覺(jué)學(xué)習(xí)理論:認(rèn)知理論
一、概率的線索學(xué)習(xí)
二、相互作用論
三、判斷與問(wèn)題解決理論
四、小結(jié)
第四章 當(dāng)代知覺(jué)學(xué)習(xí)理論:反應(yīng)定向理論
一、運(yùn)動(dòng)拷貝理論
二、辨別理論
三、小結(jié)
第五章 知覺(jué)發(fā)展的分化理論
一、知覺(jué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)什么?
二、模式識(shí)別的計(jì)算機(jī)模型
三、小結(jié)
第六章 知覺(jué)發(fā)展的分化理論:原則與機(jī)制
一、根據(jù)知覺(jué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)什么的假設(shè)所作的預(yù)示
二、知覺(jué)學(xué)習(xí)的機(jī)制
三、小結(jié)
第七章 知覺(jué)學(xué)習(xí)中的選擇性因素
一、知覺(jué)探究的方向
二、知覺(jué)探究的終止
三、小結(jié)
第八章 知覺(jué)學(xué)習(xí)與認(rèn)知過(guò)程
一、再認(rèn)
二、生成
三、意象、圖式和概念
四、言語(yǔ)標(biāo)簽的作用
五、關(guān)于認(rèn)知過(guò)程相互關(guān)系的小結(jié)
第九章 隨練習(xí)而改進(jìn)的知覺(jué)技能
一、覺(jué)察實(shí)驗(yàn)
二、辨別實(shí)驗(yàn)
三、再認(rèn)實(shí)驗(yàn)
四、鑒別實(shí)驗(yàn)
五、小結(jié)
第十章 刺激排列強(qiáng)制性轉(zhuǎn)化條件下的知覺(jué)學(xué)習(xí)
第十一章 知覺(jué)學(xué)習(xí)中形態(tài)之間的遷移
第十二章 通過(guò)控制性撫育的方法來(lái)研究知覺(jué)的發(fā)展
第十三章 知覺(jué)的種系發(fā)生:分類(lèi)與走勢(shì)
第十四章 印刻:知覺(jué)發(fā)展的一種類(lèi)型
第十五章 個(gè)體知覺(jué)發(fā)展:方法論的思考
第十六章 個(gè)體知覺(jué)的發(fā)展:物體的知覺(jué)
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