《香港科大,還有什么好說的?》為香港科技大學(xué)創(chuàng)校人之一的齊錫生教授關(guān)于科大辦事理念、制度、模式等的研究著作。通過一系列作者親歷的少人為知、甚至不為人知的事件，從大學(xué)創(chuàng)建者的角度闡釋了科大最基本的制度奠基、改進、發(fā)展的過程，顯示出今日港科大形成之制度因子。同時也闡述了作者的大學(xué)教育理念。
作者簡介
齊錫生，香港科技大學(xué)社會科學(xué)部創(chuàng)辦者。在內(nèi)地讀小學(xué)，在臺灣念中學(xué)。畢業(yè)于臺灣東海大學(xué)。在美國芝加哥大學(xué)攻讀政治系，主修國際關(guān)系理論、美國政治制度和比較政治學(xué)，獲得博士學(xué)位。曾任：香港科技大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院院長，社會科學(xué)部教授，美國北卡羅來納大學(xué)教授，密西根大學(xué)客座教授，杜克大學(xué)訪問教授研究重點是近代中國的內(nèi)政和軍事、近代中國外交。2013年，受中央電視臺特邀，就開羅會議、釣魚島問題、宋美齡戰(zhàn)時外交、陳納德和飛虎隊等專題做訪談節(jié)目。
目錄：
第1章 先說那群人
Ⅰ.北美洲華裔學(xué)者生態(tài)點滴／1
�、�.什么樣的人去了香港科大／3
Ⅲ.新大學(xué)面臨的一些選擇／5
�、�.早期教授們的一些特性／11
�、�.教授陣營的成分／14
�、�.更多的特性／21
�、�.招聘的選擇與策略——挖角？跳槽？流失？補充？／25
�、�.薪金的公平性／27
�、�.校園生活的單純化／30
第2章 研究體系、行政管理、辦事規(guī)矩
Ⅰ.研究體系／35
�、�.行政管理——職員隊伍／54
第3章 香港科大的學(xué)術(shù)體制
�、�.“教授治校”在香港科大如何體現(xiàn)／77
�、�.香港科大教授治校的體制如何建構(gòu)／82
Ⅲ.香港科大學(xué)術(shù)體制實際如何運作／90
�、�.早期學(xué)術(shù)工作的一些回顧／99
Ⅴ.教學(xué)和研究的一個重要環(huán)節(jié)——圖書館／106
第4章 教育的對象究竟是誰
Ⅰ.香港科大對教育的態(tài)度／117
�、�.香港科大教學(xué)的衍生事物／159
第5章 教授招聘和任免程序點滴
Ⅰ.招聘工作簡介／169
�、�.學(xué)術(shù)成果的審核制度／181
�、�.研究和教學(xué)比重的難題／198
第6章 香港科大和香港及鄰近社會的磨合過程
�、�.香港科大與香港／209
�、�.香港科大學(xué)術(shù)交流的對象——內(nèi)地、臺灣與世界／225
�、�.一個特殊的案例——海南計劃／228
第7章 創(chuàng)校者的退休和謝幕
Ⅰ.退休制度的安排／235
�、�.創(chuàng)校教授為什么不留在香港／237
Ⅲ.告別校園／238
�、�.退休生涯／239
第8章 聯(lián)想和結(jié)語
�、�.研究和教學(xué)果真是相輔相成嗎／243
�、�.大學(xué)教育的總體布局——多元化選擇／246
Ⅲ.教育的目標(biāo)是什么／251
�、�.一個稍縱即逝的中外教育交流機會／254
Ⅴ.教育工作的內(nèi)容是什么／260
�、�.與香港科大經(jīng)驗無關(guān)的因素／265
�、�.與香港科大經(jīng)驗密切相關(guān)的因素／269
�、�.說到底，還是事在人為／272
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