本書是作者從事校園心理師工作以來，在心理咨詢的工作中所積累起來的精彩案例以及心得體會。作者從一名校園心理咨詢師的角度，描述并分析了以校園、親子關(guān)系為主的多種心理咨詢案例，諸如青春期的情緒問題、特殊兒童的教育方式、親子之間的溝通技巧等人們在生活中經(jīng)常遭遇的問題。文風(fēng)平易、生動，不乏能為人指點迷津的洞見和妙語。
無論是對于正在成熟過程中的青少年，還是自身也在不斷成長中的父母，本書都是大有裨益；對于教師尤其是心理咨詢師以及心理學(xué)愛好者來說，也是一份鮮活的讀物。
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為何本該快樂享受青蔥校園的孩子卻成為了憂郁的王子？為何懵懂的情愫最后卻成為了剪不斷的情欲糾纏？為何父母、師長的關(guān)心找不到交集？為何青春期教育的結(jié)局常常是兩敗俱傷？
舒霖從一名校園心理咨詢師的視角，向我們揭示了青春期叛逆心理的根源，以及家長、老師難以走進青少年內(nèi)心世界的問題所在。如何才能智慧而巧妙地保護和引導(dǎo)青少年既順其自然又不脫離正軌地成長？作者從真實的工作經(jīng)驗中，體悟到“生命直到被‘看見’，改變才可能發(fā)生”，提出了自己面對“問題青少年”的種種方式方法。
本書不同于以往的心理咨詢案例集，采用的并非科學(xué)式的心理咨詢技術(shù)分析，而是融心理輔導(dǎo)的技巧于故事性的敘述方式之中，從而向我們展示了一名校園心理咨詢師卓越的溝通技巧。 作者簡介
舒霖，本名柯書林。臺灣著名心理咨詢師，擅長校園心理咨詢、親子心理咨詢、企業(yè)心理培訓(xùn)等方向。從臺灣大學(xué)心理學(xué)研究所畢業(yè)后，參與臨床心理工作十余年。作品有《心理師的眼睛》《心理師的單行道》等。
目錄：
簡體中文版序言
自序
導(dǎo)讀 故事書？工具書？
全新的嘗試
輯一 校園小王子
情欲
虛擬媽媽
找不到班級的學(xué)生
校園小王子
音樂神童與古惑羔羊
苦悶
癡情狂戀不是愛
價值
時機
學(xué)校心理師到底要怎么做
輯二 校園羅生門
心理師的親子信箱
?考好考壞，別人只記得幾分鐘
?好命的代價
?只是單獨，并不孤獨
?校園勒索知多少
?與其對立，不如對談
?名校大學(xué)生沉迷電玩
?學(xué)習(xí)面對惡鄰
不成材
癮
好人
中途家庭、中途學(xué)校，中途社會
幫派的義氣
一粒麥子
輯三 校園雞湯
看重
找人陪你一起走
形狀
心理力量
如何當老大
成為自己生命的主人
有夢的地方
一個也不能少
心波的延伸
《心理師的眼睛》隨堂考
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