著名兒童文學(xué)作家、中國閱讀推廣第一人梅子涵教授傾情作序
這是一條多么好的路，一個(gè)多么好的新地點(diǎn)，它的名字叫閱讀，叫兒童文學(xué)。我們?cè)缫验L(zhǎng)大，可是我們竟然總在這個(gè)地點(diǎn)里遇見……
是什么課堂梅子涵教授感動(dòng)難忘，是什么故事讓孩子們悄然淚下。他們的第一次相遇，就是在這間教室里——這間叫做閱讀的彩色教室里。閱讀是一種神奇的相遇，閱讀是一種溫暖的陪伴，閱讀是一種喚醒，閱讀是一種教養(yǎng)，閱讀更是一種希望。閱讀，是世界上最美麗的事情。
作者簡(jiǎn)介
周其星：深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部資深語文教師，知名兒童閱讀推廣人，曾獲安徽省第二屆教壇新星，《中國教育報(bào)》2012年度“推動(dòng)讀書十大人物”。作為全國最大的親子閱讀公益組織“三葉草故事家族”創(chuàng)始人，他致力于推動(dòng)優(yōu)質(zhì)的兒童閱讀，影響了全國數(shù)萬個(gè)家庭。近年來一直致力于圖畫書教學(xué)、整本書閱讀以及創(chuàng)意寫作教學(xué)的研究，關(guān)注并率先在小學(xué)課堂推動(dòng)生命教育，應(yīng)邀在全國各地包括親近母語論壇執(zhí)教經(jīng)典課例《獾的禮物》《馬提與祖父》《走在路上》《再見了艾瑪奶奶》《光草》《鐵絲網(wǎng)上的小花》《好狼壞狼》等。他強(qiáng)調(diào)課堂的生命活力和文化氣息，重視學(xué)生的人文素養(yǎng)和獨(dú)立思考能力，主張教師在課堂是“閱讀教師”的身份，家校共同攜手，合力為童年打造一間彩色的閱讀教室。
目錄：
目 錄
1 沒有他的教室，像風(fēng)吹過后的林子 1
2 因?yàn)楹⒆�，你如此熱�?15
3 播下一顆閱讀的種子 37
4 閃爍生命光澤的彩色課堂 75
5 教材需要重建 107
6 好玩兒正是順從孩子的天性 133
7 規(guī)則的內(nèi)在運(yùn)行 155
8 活動(dòng)是最好的凝聚劑 183
9 在表演中獲得立體閱讀體驗(yàn) 211
10 迷人的寫作課堂 235
11 遇見未來的你 275
后記：不妨來一杯金湯力 279
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